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Ítem Sistematización de hitos y buenas prácticas sobre acciones de formación artísitcas realizadas por el Taller Nacional de Danza en Centros Cívicos por la Paz(2024-01) Cambronero Orozco, Pedro; Alvarado Calvo, Fraisa; Zúñiga Murillo, Enid SofíaLa presente sistematización es el resultado de la realización de 52 entrevistas1 al personal facilitador del Taller Nacional de Danza (TND) asignado a los Centros Cívicos por la Paz (CCP), así como a personas Coordinadoras Programáticas del Viceministerio de Justicia y Paz que laboran en los CCP, también a personas jóvenes participantes y sus familias de los Talleres de Danza en las actuales siete sedes: Pococí, Aguas Zarcas, Garabito, Desamparados, Cartago, Heredia y Santa Cruz. También, se ha entrevistado a personas funcionarias y exfuncionarias de los Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), Ministerio de Justicia y Paz (MJP), así como del Consejo de la Persona Joven que están o han estado involucradas en la coordinación y seguimiento de las acciones realizadas en los CCP, las cuales dan cuenta de la evolución y desarrollo de esta acción positiva en procura del ejercicio de los derechos culturales y la gestión de las juventudes en todo el territorio nacional. Las entrevistas fueron diferenciadas, según el tipo de participante que se trataba. Pero en general, se trataron del tipo de relación con los CCP, las características de los procesos desarrollados, el peso de la política pública en las acciones emprendidas y las características metodológicas de los talleres de danza en cada localidad. Todo ello, con los objetivos de identificar hitos y buenas prácticas sobre acciones de formación artísticas realizadas por el Taller Nacional de Danza en Centros Cívicos por la Paz; así como, sentar las bases de un manual instruccional y curricular que integre los saberes artístico-comunitarios desarrollados por el personal facilitador del Taller Nacional de Danza, en los últimos ocho años.Ítem Informe de resultados de la consulta en el desarrollo profesional, laboral y social de las personas graduadas de la Escuela de Danza, UNA(Universidad Nacional, 2026-02) Alvarado Calvo, Fraisa; Rosabal Vitoria, NidraLa investigación sobre el desarrollo profesional, laboral y social de las personas que se desempeñan en la Danza y de las personas graduadas de la Escuela de Danza-, responde a una necesidad institucional y social apremiante. Las trayectorias de las personas formadas en danza son, no lineales y cada vez más requieren competencias que trascienden la técnica interpretación y creación para incluir adaptabilidad ocupacional, emprendimiento y habilidades de empleabilidad transferibles, dadas las características del sector artístico.Ítem Informe preliminar de resultados consulta a organizaciones empleadoras de la población graduada: perspectivas del ejercicio profesional, laboral y social de la danza(Universidad Nacional, 2025-09) Alvarado Calvo, Fraisa; Rosabal Vitoria, NidraEl Informe de resultados preliminares producto del proceso de validación de los instrumentos de consulta al sector empleador de la Danza en Costa Rica, se orienta al análisis previo de las condiciones laborales, sociales y profesionales del ejercicio de la danza en Costa Rica, desde la perspectiva de quienes emplean a personas profesionales en este campo, aplicado a una muestra representativa. Esta etapa corresponde al proceso de validación metodológica y conceptual del estudio, y tiene como finalidad generar insumos pertinentes para su posterior consolidación y análisis integral.