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URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/11056/32303
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Ítem Teoría y Práctica Universitaria: Educación Superior-Universidades. Enseñanza-Educación(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005) Matamoros Segura, Lucía; Ramírez Mora, LauraEl Centro de Información Documental de la Facultad de Ciencias Sociales (CIDCSO) es una unidad de información especializada cuyo propósito principal es apoyar la investigación social que sobre la realidad costarricense se realiza en las distintas unidades académicas de la Facultad de Ciencias Sociales por medio de la localización, recuperación, procesamiento, almacenamiento y difusión de documentos sobre la realidad social de Costa Rica en particular y su contexto latinoamericano en general, así como, información sobre los desarrollos teóricos y metodológicos de las ciencias sociales. El presente número de Citas y Referencias está dedicado a los temas de teoría y práctica universitaria, referido al primero a las tendencias actuales de la educación superior, mientras que el segundo se refiere a aquellos aspectos relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje y su análisis teórico. Se trata, en este sentido, es un esfuerzo por apoyar el trabajo de dos grupos de usuarios dentro de la comunidad universitaria. Por una parte, desde la perspectiva de las tareas de investigación y reflexión crítica que vienen haciendo diferentes académicos que tienen a la Universidad Nacional en particular, y a la educación universitaria en general, como su objeto de estudio. El segundo grupo lo componen docentes y estudiantes del ámbito de la pedagogía que hacen de los procesos de enseñanza y de la educación en general sus temas de interés. El propósito es que estos dos grupos encuentren en los materiales documentales cuya referencia aquí se agrupa un importante apoyo en sus respectivas tareas.Ítem Mapa temático de los proyectos de investigación presentados en la Facultad de Ciencias Sociales entre 1997 a1999(Universidad Nacional, Costa Rica, 1999-07) Ramírez Mora, Laura Inés; Cruz Meléndez, Carlos EduardoEl mapa temático se construye a partir de la elaboración de un registro resumen para cada uno de los proyectos de investigación en ejecución en la Facultad. Donde el registro está formado por seis campos, uno de investigación y cinco de información. El campo de identificación se refiere a un número único que identifica cada proyecto y por medio del cual se puede ubicar este proyecto en cualquier lugar en que aparezca en el mapa. Este número responde, para afectos de simplificación y accesibilidad a la información, al número de identificación del expediente que sobre el proyecto lleva el Vicedecanato. Los cinco campos de información corresponden secuencialmente al título del proyecto, la duración prevista, los investigadores y, por último, los descriptores geográficos y temáticos. A continuación se tiene como ejemplo uno de estos registros, donde el número “023006” corresponde al número de identificación (también número del expediente existente en el Vicedecanato) del proyecto de la Escuela de Historia que tiene por título “Historia del desarrollo Tecnológico de la Electrificaciones en Costa Rica, cambios Sociales y Culturales 1883-1960.