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    Proyecto: Saber ambiental en la educación formal costarricense
    (IDESPO-UNA, 2009) López Alfaro, Nelly; Carrillo Delgado, María de los Ángeles
    Se presenta el Proyecto: Saber ambiental en la educación formal costarricense, en el cual se aborda la importancia de la responsabilidad social ambiental y como la geocomunicación es el camino a una estrategia innovadora de dicha responsabilidad social ambiental.
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    Factores que influyen en la conducta ambiental de la población costarricense
    (IDESPO-UNA, 2010) IDESPO
    La presentación aborda el proyecto que lleva como nombre "Factores que influyen en la conducta ambiental de la población costarricense", el cual busca identificar factores o variables que influyen en la conducta ambiental de la población costarricense, esto para que sirva como marco de referencia para posteriores estudios en los que se desee explicar conductas. Por lo tanto en la presentación se plantean diversos conceptos claves para el estudio, así como la metodología llevada a cabo.
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    Prácticas amigables con el ambiente aplicando las 4R en la vida cotidiana
    (IDESPO-UNA, 2008) IDESPO
    Se trabaja la importancia que tiene la incorporación de prácticas ambientales amigables en la vida cotidiana. Enfocado en las 4R: rechazar, reducir, reutilizar y reciclar.
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    Planes Reguladores
    (IDESPO-UNA, 2010) IDESPO
    Se presenta el tema de los planes reguladores, y la importancia de gestionar estos en la sociedad costarricense, sus objetivos, así como los pasos para estructuralo.
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    La Energía: su utilidad en la vida cotidiana y fragilidad ambiental
    (IDESPO-UNA, 2010) IDESPO
    La presentación analiza la energía como un recurso fundamental para la humanidad, tratando su definición, tipos de fuentes y las energías renovables para el desarrollo sostenible.
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    Género y ambiente como ejes trasversales en la enseñanza de las ciencias sociales
    (IDESPO-UNA, 2010) López Alfaro, Nelly
    Las ciencias sociales, tienen en común un interés en el ser humano en interrelación con sus semejantes y con el ambiente que comparten. Por lo tanto, en la presentación se aborda el tema de género y ambinetes como ejes importantes de estudio en las ciencias sociales, y la estrecha relación que presentan.
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    Cultura Ambiental en el marco del eje transversal de ambiente
    (IDESPO-UNA, 2010) López Alfaro, Nelly
    La ética ambiental es educar para la responsabilidad, transformando a las personas en consumidores moderados. Con una serie de principios que contribuyen a cambiar la forma en la humanidad realiza ciertas actividades. La presentación coontempla el marco teórico de la video conferencia "Cultura Ambiental en el marco del eje transversal de ambiente", abordandolo desde la definición de una serie de conceptos que permit6en la construcción de una cultura mabinetal.
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    Cultura ambiental para el manejo de los desechos en la cuenca del Río Morte, Guanacaste
    (IDESPO-UNA, 2006) Cruz Chaves, Carlos
    Se presenta el proyecto Cultura ambiental para el manejo de los desechos en la cuenca del Río Morte, Guanacaste, perteneciente al subprograma para el Manejo de Cuenca Hidrográfica Morote, el cual tiene como propósito desarrollar una estrategia educativa de forma participativa que permita aumentar las capacidades de las comunidades en el manejo de los desechos sólidos alrededor de la cuenca del río Morote.
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    Proyecto Binacional: cuenca del Sixaola
    (IDESPO-UNA, 2010) IDESPO
    Se presenta el Proyecto Binacional Cuenca del Sixaola, que tiene como objetivo contribuir con el uso sostenible y la conservación de la biodiversidad y los recursos suelo y agua, a través de la creación de un ambiente favorable para el manejo integrado e intersegmental de la Cuenca Binacional del río SIxaola.
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    Resultados de la encuesta: comunidad de Hondores
    (IDESPO-UNA, 2010) Acosta Rubí, Sonia
    Se presentan los resultados sobre un estudio que se realizao sobre percepción que tiene la población sobre la comunidad de Matambú, tomando en cuenta aspectos como: problemas sociales, ambientales, demografía, entre otros.
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    ¿Cómo se generan los residuos a partir de nuestras acciones cotidianas
    (IDESPO-UNA, 2009) IDESPO
    La presentación muestra las diversas actividades llevadas a cabo en cotidianidad de los seres humanos que generan grandes cantidades de residuos, así como la contaminación que todas estas actividades pueden ocacionar.
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    La estrategia del saneamiento ecológico
    (IDESPO-UNA, 2010) Marín Araya, Maritza
    Se aborda el tema del saneamiento ambiental, con una guía sobre actividades que se puede realizar como la captación y aprovechamiento de agua de lluvia, ahorro de agua, el tratamiento de los desechos, prácticas de reciclaje.
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    La interdisciplinariedad y el trabajo académico universitario
    (IDESPO-UNA, 2010) Millán Araujo, José; Acosta Rubí, Sonia
    Cuando hablamos de un trabajo interdisciplinario nos referimos al estudio, o desarrollo de actividades que se realizan con la cooperación e intercambio de varias disciplinas. Cada disciplina pone a disposición de las otras sus esquemas conceptuales prestándolos al interjuego de asimilación y reformulación de los mismos, de los que resulta una integración diferente por esa reciprocidad en el intercambio, es decir, que resulta un nuevo esquema. La siguiente presentación aborda esta temática y cómo es posible trabajar desde este enfoque, de manera integrada, para ello pone como ejemplo a la Universidad Nacional, y como lo lleva a cabo en sus investigaciones.
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    Fortalecimiento del manejo integrado de la cuenca hidrográfica Morote
    (IDESPO-UNA, 2008) IDESPO
    Se presentan los avances del proyecto de Fortalecimiento del manejo integrado de la cuenca hidrográfica Morote, el cual busca impactar en los pobladores locales y demás sectores socioeconómicos ubicados en la cuenca hidrográfica Morote, al lograr promover y fortalecer la participación en pro de la conservación del ambiente mediante el aumento de las capacidades, los conocimientos y las habilidades de sus habitantes.
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    Historia local
    (IDESPO-UNA, 2009) Enríquez, Francisco
    La presentación contempla un análisis sobre la historia local, y como esta es aplicada, es decir los metodos que se utilizan, así como las preguntas básicas y las fuentes a consultar, para recuperar la información. Por otra parte se planeta la importancia de realizar este tipo de estudios.
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    La historia local y los estudios demográficos: aportes a las investigaciones sociales
    (IDESPO-UNA, 2010) IDESPO
    La historia local es el estudio del desarrollo histórico, político, socio-económico y cultural de una comunidad, en el estudio es posible observar como la aplicación de estos estudios, así como los demográficos, por medio de entrevistas, fotografías, encuestas y demás, contribuyen en el conocimiento de aspectos sociales, culturales, económicos de un lugar determinado. Y como todos estos aspectos son fundamentales para la investigación.
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    Estrategia utilizada en la comunidad de San Juan de Chicua.
    (IDESPO-UNA, 2010) Calvo Porras, Marlon; Gonzales Bogantes, Natali
    El estudio presenta una estrategia aplicada en la comunidad de Chicuala, como parte de la práctica organizativa en el grupo de mujeres artesanas que pertenecen a la comunidad de San Juan de Chicuala cual está ubicada sobre la Cordillera Volcánica Central, en el macizo Irazú, 31 km al noreste de la ciudad de Cartago, cantón de Oreamuno, provincia de Cartago a 3432 metros de altura. Todo esto busca promover la organización de las mujeres artesanas de la comunidad de San Juan de Chicuay zonas aledañas, con el fin de impulsar una nueva fuente de ingresos.
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    En busca de soluciones conjuntas ante la escasez de agua: territorio indígena Chorotega, Matambú
    (IDESPO-UNA, 2008) Cruz Chaves, Carlos
    La presentación analiza las problemáticas ambientales de la cuenca hidrográfica Morote, y como llevar a cabo la gestión de los recursos hídricos.
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    Diagnóstico sobre la población de Matambú
    (IDESPO-UNA, 2010) IDESPO
    Se presenta un estudio sobre la población de Matambú, del cual se recolectaron aspectos como: conocimientos sobre la problemática ambiental y social, situación socio económica de las familia, conocimiento organizacional y aspectos socio-demográficos y de vivienda.
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    Ahorremos energía: consejos prácticos
    (IDESPO-UNA, 2010) IDESPO
    La presentación muestra una serie de consejos que pueden ser puestos en práctica en la vida cotidiana, para el ahorro de energía.