Logotipo del repositorio

Rectoría

URI permanente para esta comunidadhttp://10.0.96.45:4000/handle/11056/15180

Examinar

Examinando Rectoría por Materia "CALIDAD"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Ítem
    Indicadores de calidad para la transformación de las áreas sustantivas UNA: valor público y toma de decisiones
    (X Congreso Internacional Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES) (2025 : octubre 29 : Heredia, Costa Rica), 2025-11) Mora Montero, Juan Carlos; Arrieta-Núñez, Donald
    Se aborda la necesidad de construir y aplicar indicadores de calidad en docencia, investigación y extensión como parte de una propuesta institucional orientada a la mejora continua. La identificación de estos criterios permite no solo valorar la eficiencia de los procesos, sino también evidenciar el valor público que genera la Universidad Nacional a través de su impacto social, la producción de conocimiento y su contribución al desarrollo nacional. Asimismo, se subraya que los indicadores constituyen herramientas estratégicas para la toma de decisiones, al facilitar la planificación, el seguimiento y la rendición de cuentas con base en información objetiva. Un aspecto central de la ponencia es la importancia de articular estos indicadores con los procesos de evaluación institucional, de manera que la calidad no se concibe únicamente como un requisito formal, sino como una práctica sostenida y participativa. Esto implica la construcción de métricas que reflejen no solo el desempeño interno, sino también la pertinencia y el impacto de las acciones de la universidad en las comunidades y sectores con los que trabaja. En este sentido, la transformación universitaria debe sustentarse en una visión integral de calidad, entendida como un compromiso colectivo que involucra a estudiantes, docentes, investigadores y actores sociales. Ello requiere innovar en la gestión del conocimiento, fortalecer la cultura de la rendición de cuentas y asegurar que cada acción institucional contribuya al bienestar de la sociedad costarricense.
  • Miniatura
    Ítem
    Una calidad desde la inter y multidisciplinariedad: integración de las bibliotecas
    (X Congreso Internacional Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES) (2025 : octubre 29 : Heredia, Costa Rica), 2025-11) Conejo Chinchilla, Ivannia
    Se contempló la necesidad observar la participación de las bibliotecas de la Universidad Nacional desde la oferta de sus servicios como parte integral para obtener la calidad más allá de procesos de certificación sino desde la cotidianidad dentro del apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje en donde la inter y la multidisciplinariedad se hacen presentes. Se hizo uso del análisis documental, así mismo, se aplicó una encuesta a las jefaturas de las bibliotecas donde se identifica como objetivo analizar los principales desafíos y retos de las bibliotecas para contribuir en la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje desde la inter y multidisciplinariedad, siendo que las bibliotecas toman enserio la calidad del servicio brindado a la comunidad universitaria. Principales resultados: conocer las dinámicas necesarias para confluir con diversas áreas del conocimiento, desde las facultades, sedes , campus y sección regional en la oferta de las distintas carreras hacen posible el conocer las necesidades de información, sus requerimientos en cuanto a servicios y apoyos posibles que las bibliotecas brin dan y establecer así establecer vínculos de trabajo diversas disciplinas brindando a la comunidad universitaria lo que esta requiere en procura de la calidad y la mejora continua. Conclusión principal: la necesidad de incluir a las bibliotecas en los procesos de obtención de calidad donde se contemple el trabajo conjunto desde la inter y multidisciplinariedad para la mejora continua.