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Propuesta para la reestructuración de la investigación en la Facultad de Ciencias Sociales
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1979-11) Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
El documento que se presenta a contiene no solo un somero informe de los lineamientos generales que guiaran la investigación en la Escuela de Historia en los próximos cinco años, según lo establece el “Plan Quinquenal” elaborados meses atrás, sino que, además, procura incluir aquellas innovaciones incorporadas fundamentalmente en la reestructuración de los planes de estudio aprobada recientemente. Con ello se pretende consolidar, a partir de 1980, la posición de “columna vertebral” que ha venido ocupando la investigación en la formación de los futuros profesionales de la ciencia histórica. Los objetivos planteados para el programa docente en la Escuela de Historia intentan definir uno de los aspecto indispensable del quehacer de todo profesor y estudiante universitario. Como la docencia debe orientarse hacia el cumplimiento de los fines y funciones de nuestra Universidad, se comprende por docencia, aquellas actividades creativas de profesores y estudiantes que tienden a ofrecer respuestas científicas al conjunto de aspiraciones históricas de la sociedad costarricense, es decir, se trata de lograr una formación integral de historiadores profesionales para que busquen alternativas de transformación de nuestra sociedad.