Libro
URI permanente para esta colecciónhttp://10.0.96.45:4000/handle/11056/17436
monografia, monografía, obra monografica, obra monográfic
Examinar
Examinando Libro por Materia "TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS"
Mostrando 1 - 1 de 1
- Resultados por página
- Opciones de ordenación
Ítem Guía para la elaboración y presentación del trabajo final de graduación(Universidad Nacional, Costa Rica, 2026) Penabad-Camacho, LianaEl Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional presenta la Guía para la elaboración y presentación del Trabajo Final de Graduación, correspondiente a su segunda edición revisada y ampliada (2026). Esta Guía busca actualizar integralmente el documento aprobado en el año 2014, respondiendo a la necesidad de adecuar sus contenidos a los cambios normativos, académicos, tecnológicos, éticos, entre otros, que inciden en la educación superior. El presente documento ha sido aprobado por el Consejo Académico del Centro de Investigación y Docencia en Educación, en la sesión ordinaria 08-2026 celebrada el 21 de mayo de 2026, mediante el acuerdo UNA-CO-CIDE-ACUE-071-2026, y se establece como un instrumento de carácter orientador para la comunidad estudiantil y académica del CIDE. Su finalidad es la de definir criterios comunes para la elaboración, presentación y formalización de los trabajos finales de graduación, tanto en el nivel de grado como en el nivel de posgrado, con el propósito de fortalecer la coherencia, la claridad, y la calidad de estos, sin afectar las disposiciones específicas que, en cada caso, correspondan a cada unidad académica, plan de estudios o modalidad de graduación. La Guía se actualiza en concordancia con las disposiciones vigentes del Reglamento General del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de la Universidad Nacional, y los acuerdos institucionales que rigen a cada una de las modalidades de trabajos finales de graduación. Así mismo, ha sido actualizada en concordancia con los lineamientos asociados a las mejores prácticas académicas, como la ética en la investigación, la atribución responsable de las fuentes, la gestión y trazabilidad de la información académica, y la visibilización de la producción intelectual a través del Repositorio Académico Institucional. En coherencia con el quehacer sustantivo del CIDE y con los principios que guían la formación universitaria pública, la Guía incluye enfoques relacionados con la ciencia abierta, el uso de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y sin sesgos, así como consideraciones éticas en relación con el uso de herramientas digitales emergentes como la inteligencia artificial. En este contexto, se establece que estas herramientas deben usarse de manera responsable, transparente y debidamente declarada, enconsonancia con los principios de integridad académica.