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Informe

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Informe o reporte de un registro publicado por separado de los resultados de una investigación, una investigación en curso u otros resultados técnicos, generalmente con un número de informe y, a veces, un numero de subvención asignado por la agencia de financiamiento.

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    Diseño instruccional del Taller Nacional de Danza en los Centros Cívicos por la Paz
    (Universidad Nacional, Costa Rica, 2024-03) Cambronero Orozco, Pedro; Alvarado Calvo, Fraisa; Zúñiga Murillo, Enid Sofía; Valverde Retana, Daniela
    El Diseño Programático de Danza para la Prevención de la violencia que se presenta en este documento, es el resultado del estudio y del proceso de construcción efectuados en el marco del proyecto de cooperación internacional y alianza entre la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Taller Nacional de Danza (TND) del Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ). De esta alianza ha resultado la creación de un documento programático único que articula la formación artística en danza como estrategia de prevención de la violencia. Este documento no solo representa un insumo de valor público para la danza en el país, sino que también es un testimonio del impacto que puede tener la cooperación internacional en el desarrollo de iniciativas culturales y sociales. La OEI contribuye a construir un entorno más pacífico y resiliente, donde la danza, impartida por el TND, se erige como una herramienta efectiva para el desarrollo humano y comunitario.
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    Diseño instruccional del Taller Nacional de Danza en los Centros Cívicos por la Paz. Informe de Seguimiento
    (Universidad Nacional, Costa Rica, 2024-10-14) Cambronero Orozco, Pedro; Alvarado Calvo, Fraisa; Zúñiga Murillo, Enid Sofía
    Este informe final, corresponde a la fase final de Implementación y Evaluación del Diseño Instruccional que se ha diseñado por parte del proyecto de vinculación externa 0417-22 Capacitaciones y Formación de Educación Permanente en Danza (CAFED) para la Organización de Estados Iberoamericanos, Sede Costa Rica y el Taller Nacional de Danza (TND) del Ministerio de Cultura y Juventud.
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    Diseño programático Taller Nacional de Danza en los Centros Cívicos por la Paz
    (Universidad Nacional, Costa Rica, 2024) Cambronero Orozco, Pedro; Alvarado Calvo, Fraisa; Zúñiga Murillo, Enid Sofía; Valverde Retana, Daniela
    El Diseño Programático de Danza para la Prevención de la violencia que se presenta en este documento, es el resultado del estudio y del proceso de construcción efectuados en el marco del proyecto de cooperación internacional y alianza entre la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Taller Nacional de Danza (TND) del Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), De esta alianza ha resultado la creación de un documento programático único que articula la formación artística en danza como estrategia de prevención de la violencia. Este documento no solo representa un insumo de valor público para la danza en el país, sino que también es un testimonio del impacto que puede tener la cooperación internacional en el desarrollo de iniciativas culturales y sociales. La OEI contribuye a construir un entorno más pacífico y resiliente, donde la danza, impartida por el TND, se erige como una herramienta efectiva para el desarrollo humano y comunitario.
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    Sistematización de hitos y buenas prácticas sobre acciones de formación artísitcas realizadas por el Taller Nacional de Danza en Centros Cívicos por la Paz
    (Universidad Nacional, Costa Rica, 2024-01) Cambronero Orozco, Pedro; Alvarado Calvo, Fraisa; Zúñiga Murillo, Enid Sofía
    La presente sistematización es el resultado de la realización de 52 entrevistas1 al personal facilitador del Taller Nacional de Danza (TND) asignado a los Centros Cívicos por la Paz (CCP), así como a personas Coordinadoras Programáticas del Viceministerio de Justicia y Paz que laboran en los CCP, también a personas jóvenes participantes y sus familias de los Talleres de Danza en las actuales siete sedes: Pococí, Aguas Zarcas, Garabito, Desamparados, Cartago, Heredia y Santa Cruz. También, se ha entrevistado a personas funcionarias y exfuncionarias de los Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), Ministerio de Justicia y Paz (MJP), así como del Consejo de la Persona Joven que están o han estado involucradas en la coordinación y seguimiento de las acciones realizadas en los CCP, las cuales dan cuenta de la evolución y desarrollo de esta acción positiva en procura del ejercicio de los derechos culturales y la gestión de las juventudes en todo el territorio nacional. Las entrevistas fueron diferenciadas, según el tipo de participante que se trataba. Pero en general, se trataron del tipo de relación con los CCP, las características de los procesos desarrollados, el peso de la política pública en las acciones emprendidas y las características metodológicas de los talleres de danza en cada localidad. Todo ello, con los objetivos de identificar hitos y buenas prácticas sobre acciones de formación artísticas realizadas por el Taller Nacional de Danza en Centros Cívicos por la Paz; así como, sentar las bases de un manual instruccional y curricular que integre los saberes artístico-comunitarios desarrollados por el personal facilitador del Taller Nacional de Danza, en los últimos ocho años.