Estadísticas de El juego como estrategia lúdica para favorecer el conocimiento físico, lógico-matemático y social en niños de cinco a seis años: juegos a partir de los bloques temáticos 4.3, 4.4 y 4.5 del Programa de Estudios del Ministerio de Educación Pública (MEP) para el ciclo de transición
Visitas totales
| views | |
|---|---|
| El juego como estrategia lúdica para favorecer el conocimiento físico, lógico-matemático y social en niños de cinco a seis años: juegos a partir de los bloques temáticos 4.3, 4.4 y 4.5 del Programa de Estudios del Ministerio de Educación Pública (MEP) para el ciclo de transición | 93 |
Visitas totales por mes
| views | |
|---|---|
| julio 2025 | 4 |
| agosto 2025 | 5 |
| septiembre 2025 | 1 |
| octubre 2025 | 7 |
| noviembre 2025 | 7 |
| diciembre 2025 | 0 |
| enero 2026 | 2 |
Visitas de archivo
| views | |
|---|---|
| Seminario de Graduación para optar por el grado de Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar | 3 |