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Estadísticas de Las prácticas docentes reflexivas y su vinculación con el componente pedagógico para la mejora de la formación inicial docente de la carrera de Enseñanza de Estudios Sociales y Educación Cívica en la Universidad Nacional de Costa Rica.

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Las prácticas docentes reflexivas y su vinculación con el componente pedagógico para la mejora de la formación inicial docente de la carrera de Enseñanza de Estudios Sociales y Educación Cívica en la Universidad Nacional de Costa Rica. 145

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abril 2025 12
mayo 2025 3
junio 2025 15
julio 2025 7
agosto 2025 11
septiembre 2025 1

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TFG Sebastián Castro Solís, Kassela Ortega Cordero, Carlos Solano Soto.pdf 111