Estadísticas de Diseño de una estrategia metodológica de Aula Invertida basado en Aprendizaje Activo, para abordar los temas de Reacciones Químicas y Estequiometría de los ejes temáticos II y III del programa de Química de décimo nivel en colegios académicos públicos de la Dirección Regional de Heredia
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| Diseño de una estrategia metodológica de Aula Invertida basado en Aprendizaje Activo, para abordar los temas de Reacciones Químicas y Estequiometría de los ejes temáticos II y III del programa de Química de décimo nivel en colegios académicos públicos de la Dirección Regional de Heredia | 62 |
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| junio 2024 | 0 |
| julio 2024 | 0 |
| agosto 2024 | 7 |
| septiembre 2024 | 12 |
| octubre 2024 | 21 |
| noviembre 2024 | 18 |
| diciembre 2024 | 4 |
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| Trabajo de Graduación Ana María Mora Ramírez (1).pdf | 111 |