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Estadísticas de Incorporación de los saberes digitales del profesorado y estudiantado de enseñanza de la historia de la carrera de Estudios Sociales y Edu-cación Cívica de la UNA: sus repercusiones en las dinámicas educati-vas como producto del estado de emergencia causado por la COVID-19, periodo 2018-2023

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Incorporación de los saberes digitales del profesorado y estudiantado de enseñanza de la historia de la carrera de Estudios Sociales y Edu-cación Cívica de la UNA: sus repercusiones en las dinámicas educati-vas como producto del estado de emergencia causado por la COVID-19, periodo 2018-2023 78

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septiembre 2025 4
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noviembre 2025 11
diciembre 2025 3
enero 2026 2
febrero 2026 5
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