Cápsula del tiempo : lecciones aprendidas “Bicentenario, cultura de paz e interculturalidad”

Abstract

El presente material visual responde a la estrategia de trabajo coordinada entre el MEP --Dirección Regional de Heredia-- y la Universidad Nacional --Proyecto 200 años de la Independencia de Centroamérica--. Las comunidades educativas de primaria representados por sus gobiernos estudiantiles, acompañados por los equipos interdisciplinarios, participaron en un taller con el objetivo de reflexionar sobre las identidades y el aporte de estas en la construcción de la nación, en el marco de esta celebración patria. Con visión transformadora, para construir memoria histórica y colectiva, niños y niñas generaron posteriormente un mensaje destinado a las generaciones estudiantiles del futuro. El mensaje quedó sistematizado en esta cápsula del tiempo, titulada: Lecciones aprendidas: Bicentenario, cultura de paz e interculturalidad. Su objetivo es extender un mensaje de las poblaciones estudiantiles en la Conmemoración del Bicentenario por una cultura de paz, en pro de una memoria histórica para la erradicación de prácticas discriminatorias. Escuelas participantes de la Dirección Regional de Educación de Heredia: Escuela San José, Centro de Enseñanza Especial de Heredia, Escuela Miguel Aguilar, Escuela Santiago, Escuela José Ramón Hernández, Escuela Nuevo Horizonte, Escuela Rubén Darío, Escuela Gran Samaria, Escuela Llorente de Flores.This visual material responds to the work strategy coordinated between the MEP - Heredia Regional Directorate - and the National University - Project 200 years of the Independence of Central America. The primary educational communities represented by their student governments, accompanied by interdisciplinary teams, participated in a workshop with the aim of reflecting on identities and their contribution to the construction of the nation, within the framework of this national celebration. With a transformative vision, to build historical and collective memory, boys and girls subsequently generated a message destined for the student generations of the future. The message was systematized in this time capsule, entitled: Lessons learned: Bicentennial, culture of peace and interculturality. Its objective is to spread a message to the student populations in the Commemoration of the Bicentennial for a culture of peace, in favor of a historical memory for the eradication of discriminatory practices. Schools participating in the Heredia Regional Directorate of Education: San José School, Heredia Special Education Center, Miguel Aguilar School, Santiago School, José Ramón Hernández School, Nuevo Horizonte School, Rubén Darío School, Gran Samaria School, Llorente de Flores School .