Metodologías Activas en la Enseñanza del Inglés Reflexión Docente Universitaria
Fecha
2026-02-22
Autores
Chavarría, Marianne
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
Metodologías activas en la enseñanza del inglés a través de la reflexión universitaria: transformación universitaria, metodologías centradas en el estudiante junto a desarrollo de competencias comunicativas.
Descripción
Palabras clave
PERSONAL DOCENTE, EDUCADORES, INFORMES EDUCATIVOS, EDUCACION - INVESTIGACIONES, INVESTIGACION, TEACHING STAFF, EDUCATORS, EDUCATIONAL REPORTS, EDUCATION - RESEARCH, RESEARCH