Seminario-Programa de Políticas Académicas 1994
dc.contributor.author | Ruiz Bravo, Rose Marie | |
dc.date.accessioned | 2023-10-12T21:41:01Z | |
dc.date.available | 2023-10-12T21:41:01Z | |
dc.date.issued | 1994 | |
dc.description.abstract | Durante veinte años de la vida académica, la comunidad Universitaria ha reflexionado sobre el ser y quehacer de la UNA. Este clima de inquietud ha suscitado procesos de reflexión y análisis que las diferentes instancias institucionales han promovido de manera sistemática, con el objetivo de canalizar y orientar su esfuerzo hacia la elaboración de propuestas concretas. Este proceso de convergencia de reflexiones y el desarrollo de políticas de ordenamiento y transformación institucional Emprendidas en el último sexenio han culminado en la celebración del II Congreso Universitario, que permitió la reforma del estatuto Orgánico; todo ello ha abierto nuevos y amplios horizontes académicos y organizativos a nuestra institución. Estas acciones, caracterizadas como formas colectivas de construir el ser y quehacer de la Universidad, han dado valiosos aportes en la concepción de Universidad y su relación con la sociedad costarricense. Entre otros puede señalarse, de manera especial, la aprobación de un nuevo Estatuto Orgánico | es_ES |
dc.description.abstract | For twenty years of academic life, the University community has reflected on the being and work of the UNA. This climate of concern has sparked processes of reflection and analysis that the different institutional bodies have systematically promoted, with the aim of channeling and directing their efforts towards the development of concrete proposals. This process of convergence of reflections and the development of institutional ordering and transformation policies Undertaken in the last six-year term, they have culminated in the celebration of the Second University Congress, which allowed the reform of the Organic statute; All of this has opened new and broad academic and organizational horizons for our institution. These actions, characterized as collective ways of building the being and work of the University, have provided valuable contributions to the conception of the University and its relationship with Costa Rican society. Among others, the approval of a new Organic Statute can be highlighted in a special way. | es_ES |
dc.description.procedence | Vicerrectoría Académica Consejo Académico | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/26655 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
dc.subject | UNIVERSIDAD NACIONAL(COSTA RICA) | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | es_ES |
dc.subject | HIGHER EDUCATION | es_ES |
dc.subject | POLÍTICA EDUCACIONAL | es_ES |
dc.subject | EDUCATIONAL POLICY | es_ES |
dc.title | Seminario-Programa de Políticas Académicas 1994 | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | es_ES |
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