Plan de trabajo: Sonia Marta, Carlos Lépiz y usted... UNA 2000-2005

Abstract

Construir el futuro de la Universidad Nacional con miras a fortalecer su papel orientador en los procesos de transformación social es un hermoso reto que todos hemos asumido. El programa que hoy ponemos en mano de la comunidad universitaria es fruto de este esfuerzo: más que un requisito electoral, es un instrumento de trabajo y un marco para la rendición de cuentas. Esta iniciativa es inédita en nuestra institución: por primera vez en nuestra Casa de Estudios se propone una estrategia cuidadosamente diseñada, integral y participativa para la generación del Programa de una nueva gestión. Con ello se expresa el compromiso con uno de los principios que orientará el estilo de trabajo del quinquenio: la presencia continua de las autoridades en espacios de participación amplia y abierta de los universitarios. Se abre así un hermoso camino para compartir las ambiciosas tareas que marcan el horizonte del desarrollo de nuestra Casa de Estudios y de la universidad pública costarricense.

Building the future of the National University with a view to strengthening its guiding role in the processes of social transformation is a beautiful challenge that we have all assumed. The program that we put in the hands of the university community today is the result of this effort: more than an electoral requirement, it is a working instrument and a framework for accountability. This initiative is unprecedented in our institution: for the first time in our University a carefully designed, integral and participative strategy is proposed for the generation of the Program of a new administration. This expresses the commitment to one of the principles that will guide the style of work of the five-year period: the continuous presence of the authorities in spaces of broad and open participation of the university. This opens a beautiful path to share the ambitious tasks that mark the horizon of the development of our University and the Costa Rican public university.