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Environmental Impact Follow Up: A Case Study of Several Construction Projects in Various University Campuses

dc.contributor.authorMora Barrantes, Jose
dc.contributor.authorPiedra-Marin, Gilberto
dc.contributor.authorSibaja Brenes, Jose
dc.contributor.authorCordero, Mario
dc.date.accessioned2024-05-28T22:22:09Z
dc.date.available2024-05-28T22:22:09Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractConstruction projects have become a driving force for the worldwide economy, with significant impacts on energy consumption, environmental emissions, and social issues. Building constructions and operations have massive, direct and indirect effects on the fragile surroundings. Such adverse impacts include resource depletion, biological diversity losses, landfill problems, decreased productivity, adverse human health, global warming, acid rain, and smog, among others. As a result, many constructors look forward to controlling the adverse impacts of their activities by adopting environmental management systems. Environmental impact assessments (EIAs) are primary instruments for development planning as well as decision making. In a previous work, we carried out the EIAs of seventeen construction projects, to be built in various university campus of Universidad Nacional, Costa Rica. In this work we focused on assessing the significant environmental aspects (SEAs) of eight construction projects, which were completed during 2016–2017, and also on performing social and environmental procedures as a follow-up of the most significant environmental impacts of these eight construction projects. Also, eight procedures related with social and environmental issues were developed in order to perform a follow-up of the most important SEAs identified in our previous work. They were identified thirty three environmental aspects, with 22 of them being classified as significant. The average compliance of the social and environmental procedures for the eight construction projects were in the 77–92% range, which suggested that these the social and environmental procedures they must be integrated into one general evaluation protocol for assessing every single construction project to be developed.es_ES
dc.description.abstractLos proyectos de construcción se han convertido en un motor de la economía mundial, con importantes impactos sobre consumo de energía, emisiones ambientales y cuestiones sociales. Construcciones de edificios y Las operaciones tienen efectos masivos, directos e indirectos en el frágil entorno. Estos impactos adversos incluyen el agotamiento de los recursos, las pérdidas de diversidad biológica, los problemas de los vertederos, la disminución de la productividad, salud humana adversa, calentamiento global, lluvia ácida y smog, entre otros. Como resultado, muchos Los constructores esperan controlar los impactos adversos de sus actividades adoptando sistemas de gestión ambiental. Las evaluaciones de impacto ambiental (EIA) son primordiales instrumentos para la planificación del desarrollo y la toma de decisiones. En un trabajo anterior realizamos los EIA de diecisiete proyectos de construcción, a construirse en diversos campus universitarios de la Universidad Nacional, Costa Rica. En este trabajo nos centramos en evaluar los aspectos ambientales significativos (SEA) de ocho proyectos de construcción, que se completaron durante 2016-2017, y también en la realización procedimientos sociales y ambientales como seguimiento de los impactos ambientales más significativos de estos ocho proyectos de construcción. Además, ocho procedimientos relacionados con temas sociales y ambientales. fueron desarrollados con el fin de realizar un seguimiento de los SEA más importantes identificados en nuestro estudio anterior. trabajar. Se identificaron treinta y tres aspectos ambientales, clasificándose 22 de ellos como significativo. El cumplimiento promedio de los procedimientos sociales y ambientales de los ocho Los proyectos de construcción estaban en el rango del 77% al 92%, lo que sugiere que estos son los aspectos sociales y procedimientos ambientales deben integrarse en un protocolo de evaluación general para evaluar cada proyecto constructivo a desarrollar.es_ES
dc.description.procedenceEscuela de Químicaes_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.description.sponsorshipWIT Press, Reino Unidoes_ES
dc.identifier.doihttps://www.doi.org/10.2495/WM180031
dc.identifier.issn1743-3541
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/28095
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherWIT Press (Reino Unido)es_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceWIT Transactions on Ecology and the Environment, 231, 21-33 2019es_ES
dc.subjectCOSTA RICAes_ES
dc.subjectUNIVERSITYes_ES
dc.subjectENVIRONMENTAL ASPECTes_ES
dc.subjectIMPACT ASSESSMENTes_ES
dc.subjectBUILDINGes_ES
dc.subjectCONSTRUCTIONes_ES
dc.subjectSOCIAL AND ENVIRONMENTAL PROCEDURESes_ES
dc.subjectCHECKLISTSes_ES
dc.subjectPROCEDIMIENTOS SOCIALES Y AMBIENTALESes_ES
dc.subjectASPECTO AMBIENTALes_ES
dc.subjectEVALUACIÓN DE IMPACTOes_ES
dc.titleEnvironmental Impact Follow Up: A Case Study of Several Construction Projects in Various University Campuseses_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501es_ES

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