Innovation Systems and Developing Countries: Experiences from the SUDESCA Project.

Abstract

This report deals with the transfer of knowledge from the North to the South. More specifically it deals with a Danish development aid project which aims at enhancement of research capacity in some Central American countries. First, some difficulties connected to knowledge transfer between North and South are discussed on a general level. It is argued that these difficulties are connected to contradictions in the globalising learning economy: On the one hand short-term economic calculations and speedy processes of decision-making are getting more and more important. On the other hand competition depends more and more on dynamic efficiency rooted in knowledge or knowledge related resources with long term characteristics. After this some concrete experiences from a specific project aiming at building research capacity about sustainable development strategies - the SUDESCA project – are presented. This project is carried out within a system of innovation approach and it is argued that this concept needs to be adapted in order to be useful in the context of developing countries. It is concluded that the results of projects like this depends on to which extent processes of intercultural learning can be organised and if they can be sustained for longer periods of time

Este informe trata de la transferencia de conocimientos del Norte al Sur. Más específicamente trata de un proyecto danés de ayuda al desarrollo que tiene como objetivo mejorar la capacidad de investigación en algunos países centroamericanos. Primero, algunas dificultades relacionadas con la transferencia de conocimientos entre el Norte y el Sur se discuten a nivel general. Se argumenta que estas dificultades son conectado a las contradicciones en la economía del aprendizaje globalizado: por un lado, a corto plazo Los cálculos económicos y los rápidos procesos de toma de decisiones se hacen cada vez más importante. Por otro lado, la competencia depende cada vez más de la eficiencia dinámica arraigada en conocimientos o recursos relacionados con el conocimiento con características de largo plazo. Después de esto, algunas experiencias concretas de un proyecto específico destinado a desarrollar la capacidad de investigación sobre estrategias de desarrollo sostenible - el proyecto SUDESCA - se presentan. Este proyecto es se lleva a cabo dentro de un enfoque de sistema de innovación y se argumenta que este concepto debe ser adaptado para que sea útil en el contexto de los países en desarrollo. Se concluye que el Los resultados de proyectos como este dependen de hasta qué punto los procesos de aprendizaje intercultural pueden ser organizados y si pueden mantenerse durante períodos de tiempo más largos