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La crisis neoliberal y el constructivismo racional en la educación costarricense

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dc.contributor.authorSaxe Fernández, Eduardo E.
dc.date.accessioned2021-06-17T16:38:10Z
dc.date.available2021-06-17T16:38:10Z
dc.date.issued1996
dc.descriptionNo. 51 (jul. - 1996), p.17-47.es_ES
dc.description.procedenceEscuela de Filosofíaes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/20284
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourcePraxises_ES
dc.subjectCONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)es_ES
dc.subjectCOSTA RICAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectCONSTRUCTIVISM (EDUCATION)es_ES
dc.subjectEDUCATIONes_ES
dc.subjectPHILOSOPHY OF EDUCATIONes_ES
dc.titleLa crisis neoliberal y el constructivismo racional en la educación costarricensees_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501es_ES

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