Diseño de estrategias didácticas para la enseñanza y el aprendizaje sobre aspectos ecológicos de los mamíferos del Refugio Nacional de Vida Silvestre Barra del Colorado (RNVS BC) en estudiantes de último nivel (11°) del Liceo Barra del Colorado, Limón Costa Rica.

Abstract

Resumen. La educación rural en ocasiones se puede ver afectada por diferentes factores como la dificultad de acceso al centro educativo, a herramientas tecnológicas o a implementos de laboratorio más refinados, por lo que es importante aprovechar los recursos presentes para llevar a cabo las clases de la manera óptima priorizando el aprendizaje del discente. Por ello en la presente investigación se diseñaron estrategias didácticas que fomentan la enseñanza y el aprendizaje sobre la ecología de mamíferos en estudiantes de 11° nivel del Liceo Barra del Colorado para su conservación en el Refugio Nacional de Vida Silvestre Barra del Colorado, Limón Costa Rica. Abstract. Rural education can sometimes be affected by different factors such as the difficulty of access to the educational center, technological tools or more refined laboratory implements, so it is important to take advantage of the present resources to carry out the classes in the optimal way prioritizing the student's learning. Therefore, in this research, didactic strategies were designed to promote teaching and learning about the ecology of mammals in 11th grade students of the Barra del Colorado High School for their conservation in the Barra del Colorado National Wildlife Refuge, Limón, Costa Rica.