Using Augmented Reality to Reinforce the Learning of Installation of Electrical Equipment and Machines

Abstract

Abstract. The educational level of technical high schools has been affected by the current state of emergency caused by the Covid-19 pandemic, due to the lack of educational resources for subjects that require laboratory practice. The objective of the research is to describe a pedagogical strategy using interactive support material focused on augmented reality for equipment installations and electrical machines learning, in order to supply the lack of laboratories. The research carried out surveys to seven teachers, who teach practical subjects, and evaluations to 60 students who underwent the intervention with the application of augmented reality. The results of the pre-test and post-test were analyzed to verify the stated objectives, demonstrating that there are motivating results with the application of two toolsMywebar and Assemblr in the performance of the classes, affirming that the augmented reality tool impacts and motivates the teaching-learning process in the technical area in the professional figure of installations, equipment and electrical machines in a favorable way.Resumen. El nivel educativo de los colegios técnicos se ha visto afectado por el actual estado de emergencia provocado por la pandemia Covid-19, debido a la falta de recursos educativos para materias que requieren práctica de laboratorio. El objetivo de la investigación es describir una estrategia pedagógica utilizando material de apoyo interactivo enfocado en realidad aumentada para instalaciones de equipos y aprendizaje de máquinas eléctricas, con el fin de suplir la falta de laboratorios. La investigación realizó encuestas a siete docentes, que imparten materias prácticas, y evaluaciones a 60 estudiantes que se sometieron a la intervención con la aplicación de realidad aumentada. Se analizaron los resultados del pretest y postest para verificar los objetivos planteados, demostrando que existen resultados motivadores con la aplicación de dos herramientas Mywebar y Assemblr en el desempeño de las clases, afirmando que la herramienta de realidad aumentada impacta y motiva el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área técnica en la figura profesional de instalaciones, equipos y máquinas eléctricas de manera favorable.