Memoria del 3 Congreso Internacional de Educación Superior

Abstract

El Congreso Internacional de Educación Superior es un evento académico bianual que tiene como propósito impulsar el interés en asociaciones conjuntas y proyectos colaborativos entre Universidad Nacional y West Chester University, en el marco del Acuerdo General que firmaron ambas instituciones. EL primer Congreso se realizó en el año 2010 en la UNA, el segundo en el año 2012 en WCU y este tercer Congreso se realizará del 6 al 10 de octubre de 2014 en la Universidad Nacional. El tema general es FOMENTAR LA SOLIDARIDAD COMPARTIENDO EL SABER. La realización de este congreso es una relevante forma en que la Universidad Nacional cumple con su misión institucional. Las instituciones de Educación Superior tienen responsabilidades ineludibles, entre las cuales se pueden destacar la contribución a la discusión de temas de relevancia para el país, la apertura de espacios de reflexión rigurosa y la generación de conocimiento que coadyuven en el desarrollo del país. Los principios éticos y la visión humanista de la universidad, le abren un espacio propicio para analizar con rigor los procesos sociales en los cuales los diversos actores pueden reflexionar y contribuir con esta sociedad.

The International Congress of Higher Education is a biennial academic event aimed at fostering interest in joint partnerships and collaborative projects between the National University and West Chester University, under the framework of the General Agreement signed by both institutions. The first Congress took place in 2010 at UNA, the second in 2012 at WCU, and this third Congress will be held from October 6 to 10, 2014, at the National University. The general theme is PROMOTING SOLIDARITY THROUGH SHARING KNOWLEDGE. The realization of this congress is a significant way in which the National University fulfills its institutional mission. Higher education institutions have undeniable responsibilities, among which can be highlighted the contribution to the discussion of relevant issues for the country, the opening of spaces for rigorous reflection, and the generation of knowledge that contributes to the development of the country. The ethical principles and the humanistic vision of the university create a conducive space to rigorously analyze the social processes in which various actors can reflect and contribute to this society. The ethical principles and the humanistic vision of the university create a conducive space to rigorously analyze the social processes in which various actors can reflect and contribute to this society.