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El portafolio, la bitácora y el dictado: estrategias didácticas para mejorar el proceso de redacción
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-04)Este ensayo presenta estrategias para mejorar el proceso de redacción como el uso de las bitácoras, el portafolio y el dictado con la combinación de la metodología semipresencial o bimodal en el ... -
La práctica docente en el área secretarial: un ejercicio decisivo para minimizar la tasa de deserción universitaria
(2014)Estudio de caso realizado bajo la metodología de corte cualitativo y sobre lo vivenciado en el curso de práctica profesional. Se buscó conocer la percepción del grupo estudiantil respecto: a) la pertinencia de los aprendizajes ... -
Los procesos de formación continua como mecanismos de seguimiento a las personas graduadas de las carreras de enseñanza que imparte la División de Educología de la Universidad Nacional de Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)Este trabajo expone los resultados de un estudio realizado en el marco del proyecto de extensión universitaria, titulado: “Fortalecimiento de la Mediación Pedagógica para los Graduados de las Carreras de la Enseñanza”, de ... -
Promoting the Pedagogical Use of Pictograms: A Case Study of Five In-Service Costa Rican English Teachers
(2021)This article reports on the findings of a qualitative research project, in which an instrumental case study with five in-service English teachers graduated from Universidad Nacional (UNA), Costa Rica was carried out. Hence, ... -
Una propuesta curricular de educadores para educadores en tiempos de pandemia: propuesta de una maestría en educación con énfasis en procesos de aprendizaje en entornos virtuales
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-12-31)Los diversos escenarios educativos presentan cambios relacionados no sólo con los roles de los actores que en ellos participan, sino también con los procesos de enseñanza y aprendizaje, con el advenimiento de la pandemia ... -
Propuesta curricular desde un enfoque bimodal y un multimedia informativo para el curso Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019-10-30)La investigación se realizó con el objetivo de diseñar una propuesta curricular con un enfoque bimodal para el curso “Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés” y un multimedia informativo. Se estructuró una metodología ... -
Propuesta metodológica para efectuar un proceso de autoevaluación por conglomerado en carreras universitarias
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019)El objetivo de este artículo fue sistematizar la experiencia metodológica vivida en el proceso de autoevaluación por conglomerado de carreras de grado universitarias que se encuentran en diferentes etapas de evaluación y ... -
Propuesta pedagógica: lecturas y abordajes desde la alfabetización crítica en la cultura escolar
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2016)Iniciemos por los modos tradicionales de dotar de sentido a la escena, un campo ferial donde los menesteres del saqueo a la tierra de las ideas y al jardín de las alternativas emergentes ha convertido la palabra propuesta ... -
El proyecto de intercambio académico y el español como segunda lengua
(2013)Este ensayo tiene como propósito principal contar sobre mis experiencias de la labor docente en el campo del español, como segunda lengua, que se hace dentro de la Maestría en Educación de la División de Educología, en ... -
Proyecto Manejo Básico de Oficinas: una intervención educativa para la formación de docentes de Educación Comercial
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2018)La propuesta que se presenta tiene como objetivo evidenciar el aporte del Proyecto Manejo Básico de Oficinas como intervención educativa que permite la articulación entre las áreas estratégicas de la Universidad Nacional ... -
Reflexiones sobre los aportes de la izquierda socialista al desarrollo alternativo desde el ámbito cultural: el caso boliviano
(Revista Sppir de Francia, 2011)El presente trabajo surge de la inquietud por el aporte de las izquierdas socialistas al desarrollo alternativo en el ámbito de la cultura, resulta de particular interés el caso boliviano, considerando en primera instancia ... -
Reflexión grupal en torno al concepto de liderazgo utilizado en educación
(2014)Este ensayo pretende abordar una serie de teorías en torno a la conceptualización y la puesta en práctica dentro del espacio del aula de lo que se conoce como “liderazgo educativo”. Se ensaya sobre la posibilidad de ... -
Resistencia y esperanza en el quehacer docente
(2004)En uno de los diarios nacionales encuentro un nuevo artículo sobre la educación costarricense. Lo leo con interés y a la vez con inquietud: Con interés porque, para mí, la educación no solo es un tema sobre el cual deberíamos ... -
Self-Efficacy of Teachers in Initial Training: A Comparison between the Populations of Two Universities
(MDPI AG, 2019-07-18)This article carries out a comparison of the self-efficacy of teachers in initial training, between the populations of two universities. A questionnaire with two Likert scales is applied in two samples, 836 subjects from ... -
Student Absenteeism in Mathematics Lessons: Social Variables in the PGS of Namibe
(MDPI AG, 2019-06-13)This article analyses social variables that cause student absenteeism from mathematics classes. It contrasts teachers’ perceptions with the perceptions of students undertaking their second and third levels of a Bachelor’s ... -
Teaching strategies based on learning styles: promoting communicative competence in the speaking skill
(Universidad Estatal a Distancia, 2019-11-15)This article summarizes the process carried out to promote communicative competence in speak-ing skills; it was developed through the implementation of teaching strategies based on the learning styles proposed ... -
Las tecnologías digitales educativas: ¿fines de mercado o medios al servicio del aprendizaje crítico?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-01)El presente ensayo pretende mostrar cómo las tecnologías digitales tienen fines propios desde su creación, así como algunas de sus posibles consecuencias en el uso indiscriminado en educación son la desinformación, el ... -
Las tecnologías digitales educativas:¿fines de mercado o medios al servicio del aprendizaje crítico?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)El presente ensayo pretende mostrar cómo las tecnologías digitales tienen fines propios desde su creación, así como algunas de sus posibles consecuencias en el uso indiscriminado en educación son la desinformación, el ... -
Tejiendo procesos de aprendiencia por medio de las TIC: UNA experiencia con docentes de la zona rural
(2013)En este artículo se exponen los resultados de un taller de capacitación desarrollado con un grupo de docentes de secundaria y primaria de Nandayure de Nicoya, en la provincia de Guanacaste. Sus participantes elaboraron ... -
Tele Secundaria en Costa Rica
(2010)La obra que el lector encontrará en las siguientes páginas: Teiesecundaria en Costa Rica, presenta los resultados de una investigación documental, de campo y reflexiones críticas sobre esta modalidad de tecnología educativa, ...