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PEDAGOGÍA DECOLONIAL: LÍMITES, POSIBILIDADES Y ALTERNATIVAS IDENTITARIAS TRANS- E INTERCULTURALES DESDE NUESTRA AMÉRICA
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2019)
El presente ensayo apunta hacia la discusión de límites, posibilidades y metodología de la
pedagogía decolonial desde el actual contexto histórico nuestro/americano y la expansión
tanto de viejas como de nuevas formas ...