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Construccionismo en práctica: replanteamiento del papel de la tecnología en el aprendizaje
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1997)
El presente trabajo de graduación está elaborado con el fin de optar al grado académico de Licenciada en Traducción. El mismo consiste en la traducción de tres artículos: “A Word for Learning”, “Perspective-Taking and ...
Aspectos estratégicos de la investigación y el conocimiento : todavía buscando la tercera fase de Basalla?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005)
El teísmo metodológicamente ficcional de Immanuel Kant
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005)
La presente contribución monográfica examina el teísmo metodológicamente ficcional de Kant, esto es, la tesis reflexiva de acuerdo con la cual el ideal transcendental (prototypon transcendentale), teóricamente concebido, ...
Notas sobre el concepto y la práctica de la filosofía en Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1979)
La práctica, actividad transformadora
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1979)
El problema fundamental de la filosofía en origen del lenguaje
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1980)
Plans of Improvement: A Resource to Enhance Performance and Autonomy in EFL Courses
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2013)
Los y las docentes del Bachillerato en la Enseñanza del Inglés de I y II Ciclo de la Universidad Nacional han mostrado su preocupación sobre el nivel lingüístico de los y las estudiantes en todos los niveles. Con el propósito ...
La educación y el feminismo en el pensamiento de Gabriela Mistral
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
Históricamente, las mujeres han sido excluidas de participar en la formación de la socie-
dad y todo proceso de construcción del conocimiento, sin embargo, éstas han enfrentado
luchas con el propósito de transformar su ...
Nota sobre la ubicación de filosofía en el marco de las formas de la conciencia social
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1985)
Un estudio de la ideología
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1981)