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Ponencias

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Examinando Ponencias por Autor "Vargas Sandoval, Yensi"

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    Apuesta metodológica desde la interseccionalidad y la fotovoz para abordar desigualdades socioeducativas en el Pacífico Caucano: Proyecto colaborativo Colombia-Costa Rica
    (Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 2023-11-22) García Chaves, Yamileth; Toro Velez, Sebastian; Vargas Sandoval, Yensi
    Esta ponencia se deriva del proyecto de investigación titulado “Análisis de las desigualdades sociales y educativas en Guapi – Pacífico Caucano, desde la perspectiva interseccional de jóvenes escolares” desarrollado de manera colaborativa y como esfuerzo de internacionalización de la investigación y extensión entre la Corporación Universitaria Comfacauca – Unicomfacauca, Popayán-Colombia y la Universidad Nacional, Heredia-Costa Rica. El objetivo fue evidenciar como la apuesta metodológica de la interseccionalidad con la técnica de fotovoz permiten el abordaje de desigualdades sociales y educativas. Dentro de los resultados obtenidos se evidencia la pertinencia de esta metodología para el trabajo con diversas comunidades, como se constata con el trabajo desarrollado con jóvenes escolares de grado décimo de 3 centros educativos de este municipio costero.
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    Percepciones juveniles en torno a la localidad de Lepanto, Puntarenas: territorialidades y cohesión social.
    (9a Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales Tramas de desigualdades en América Latina y El Caribe saberes, luchas y trasformasiones: 7 a 10 junio 2022, 2022-06-07) García Chaves, Yamileth de los Ángeles; Esquivel Durán, Amalia; Vargas Sandoval, Yensi; Lanza Castillo, Claudia; lanza castillo, claudia
    Esta ponencia se inscribe en el eje juventudes, infancias y políticas, en el tanto recupera las percepciones de las personas jóvenes en la localidad de Lepanto de la provincia de Puntarenas-Costa Rica, derivado de un proceso investigativo en ejecución durante el año 2021. Se toma en cuenta, las territorialidades y la cohesión social como categorías analíticas que permiten analizar las percepciones juveniles y se inscribe en procesos de investigación y extensión del proyecto “Perspectiva interseccional del territorio costero de Lepanto desde la educación comunitaria, la participación social y el fortalecimiento de las capacidades locales”, de la Escuela de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica. El objetivo principal de la ponencia es sistematizar los aportes, experiencias y percepciones de las personas jóvenes en Lepanto, que permiten comprender las territorialidades y la cohesión social como categorías analíticas desde la Sociología.