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Reinserción carcelaria y formación educativa: experiencias de hombres ex privados de libertad en su integración social y económica en la sociedad en la sociedad costarricense (2015-2022)

dc.contributor.advisorCarranza Villalobos , Carlos Enrique
dc.contributor.authorVargas Cascante, David Josué
dc.date.accessioned2025-03-18T00:41:19Z
dc.date.available2025-03-18T00:41:19Z
dc.date.issued2025-02-13
dc.descriptionLicenciatura en Sociología
dc.description.abstractLa reinserción carcelaria, es un tema fundamental a la luz de los procesos de la integración y reintegración social y económica. Esta investigación, considera las distintas variables y/o situaciones que enfrentan las personas que pasaron por el sistema carcelario costarricense desde su salida de este hasta su ingreso nuevamente en la sociedad. Otro punto relevante en esta investigación fue dar a conocer si existen estereotipos, estigmas y/o prejuicios que devengan en obstáculos que dificulten o impidan a los hombres ex privados de libertad poder encontrar una fuente de empleo, y, por ende, se vean obligados a recurrir a formas ilegales de obtener una remuneración económica. En consecuencia, fue importante abordar este tema desde una perspectiva sociológica a fin de enriquecer la compresión de temas como la justicia social, prevención de crímenes, derechos humanos y perspectivas de la sociedad sobre esta población. Analizar este tema desde este enfoque permite comprender mejor los procesos, desafíos y oportunidades que atraviesa esta población luego de su salida del centro penitenciario, de modo que se logre la reintegración social y económica por parte del hombre ex privado de libertad.
dc.description.abstractPrison reintegration is a fundamental issue in light of the processes of social and economic integration and reintegration. This research considers the different variables and/or situations faced by people who have passed through the Costa Rican prison system from their release until their reentry into society. Another relevant aspect of this investigation was to determine whether there are stereotypes, stigmas, and/or prejudices that become obstacles that hinder or prevent male prisoners from finding employment, forcing them to resort to illegal means of obtaining financial compensation. Consequently, it was important to approach this topic from a sociological perspective in order to enrich the understanding of issues such as social justice, crime prevention, human rights, and society's perspectives on this population. Analyzing this topic from this perspective allows us to better understand the processes, challenges, and opportunities that this population faces after their release from prison, thereby achieving social and economic reintegration for male prisoners.
dc.description.procedenceEscuela de Sociología
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11056/30350
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectREINSERCION SOCIAL
dc.subjectSOCIAL REINSERTION
dc.subjectPRISIONEROS
dc.subjectPRISONERS
dc.subjectINTEGRACIÓN SOCIAL
dc.subjectSOCIAL INTEGRATION
dc.subjectESTEREOTIPOS
dc.subjectSTEREOTYPES
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectEDUCATION
dc.titleReinserción carcelaria y formación educativa: experiencias de hombres ex privados de libertad en su integración social y económica en la sociedad en la sociedad costarricense (2015-2022)
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

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