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dc.contributor.advisorHasbun Chavarría, Yamil
dc.contributor.advisorBonilla Rojas, Jorge
dc.contributor.authorSánchez Quirós, Ericka
dc.contributor.authorPicado Picado, Jafet
dc.contributor.authorReyes Chavarría, Andrés
dc.date.accessioned2022-09-01T20:15:06Z
dc.date.available2022-09-01T20:15:06Z
dc.date.issued2022-02-10
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/23802
dc.descriptionModalidad de graduación de proyecto para optar al grado de Licenciatura en Arte y Comunicación Visual con énfasis en Diseño Gráfico y Diseño Ambiental.es_ES
dc.description.abstractHoy en dia, el estrés se pude catalogar como una problemática de índole mundial que afecta a la gran mayoría de los campos laborales, dentro de estos se puede mencionar el campo de la educación. Según el informe del Síndrome del Quemado (Burnout) generado por el Magisterio nacional en el año 2016, más de un 30% de los docentes lo presentan a causa de los altos índices de estrés laboral a los que se encuentran sometidos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacionales_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDISEÑO GRÁFICOes_ES
dc.subjectDISEÑO AMBIENTALes_ES
dc.subjectDOCENTESes_ES
dc.subjectESTRÉS LABORALes_ES
dc.subjectSÍNDROMESes_ES
dc.subjectBURNOUTes_ES
dc.titleProyecto Push: diseño y gestión de espacios estimulantes a partir del diseño ambiental y gráficoes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_ES
dc.description.procedenceEscuela de Arte y Comunicación Visuales_ES


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Acceso abierto
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