El concepto de memoria en la educación formal indígena: propuesta metodológica de talleres para reflexionar el concepto de memoria, con estudiantes de la Regional Grande de Térraba, por medio de metodologías artísticas de investigación

dc.contributor.advisor	Montero Vargas, Pedro Alonso
dc.contributor.author	Ortiz Rojas, Rubén Andrés
dc.date.accessioned	2020-05-21T00:53:57Z
dc.date.available	2020-05-21T00:53:57Z
dc.date.issued	2019-06-12
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11056/17390
dc.description	Trabajo Final de Graduación para optar al grado de Licenciatura en Enseñanza del Arte y Comunicación Visual.	es_ES
dc.description.sponsorship	Escuela de Arte y Comunicación Visual	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional	es_ES
dc.rights	Acceso abierto	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA DEL ARTE	es_ES
dc.subject	IDENTIDAD INDIGENA
dc.subject	MEMORIA
dc.subject	INTERCULTURALIDAD
dc.subject	INTERCULTARALITY
dc.title	El concepto de memoria en la educación formal indígena: propuesta metodológica de talleres para reflexionar el concepto de memoria, con estudiantes de la Regional Grande de Térraba, por medio de metodologías artísticas de investigación	es_ES
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	es_ES
dc.description.procedence	Universidad Nacional, sota Rica	es_ES