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Manifestaciones de violencia en el aula y su impacto pedagógico: un desafío por resolver en la Escuela Corazón de Jesús del circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza de Liberia. Período 2009-2010
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)
Esta investigación tuvo como propósito minimizar el impacto
pedagógico de las manifestaciones de violencia que se presentan en el aula,
en los niños y niñas de tercer año de la Escuela de Atención Prioritaria
Corazón ...