Browsing Centro de Investigación y Docencia en Educación by Author "Castillo Cedeño, Rocío"
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Criterios pedagógicos de la mediación docente, que permiten generar ambientes relacionales oportunos para la atención integral y educación de niños y niñas desde el nacimiento hasta los 4 años: un análisis de las percepciones de un grupo de docentes de Costa Rica y Chile, y su sustento curricular y teórico
Arias Medina, Hellen; Calvo Garbanzo, Ariana; Madrigal Coto, Priscilla; Reyes Meza, Noelia (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020)En el presente seminario se construyeron criterios pedagógicos para la mediación docente que buscan propiciar ambientes relacionales oportunos para la atención integral y educación de los niños y niñas desde el nacimiento ... -
El juego en la primera infancia “De la formación a la transformación
Castillo Cedeño, Rocío; Castro Pérez, Marianella; Ramírez Abrahams, Patricia (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-06-06)El juego en la primera infancia es un tema delicado debido a que este afecta directamente el desarrollo humano integral. En los últimos años se han ido desplazando las posibilidades de juego de los niños y niñas, ... -
La naturaleza de la investigación socioeducativa: dimensión ontológica y epistemológica
Víquez Vargas, Gerardina; Castillo-Cedeño, Ileana; Castillo Cedeño, Rocío (2016-08)Esta ponencia tiene como propósito divulgar el conocimiento construido, a partir de la experiencia de las ponentes en el Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), de la Universidad Nacional de Costa Rica. ...