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Consecuencias sociales sicológicas y académicas que se generan al establecer una relación de noviazgo en la adolescencia, Unidad Pedagógica José Breinderhoff, circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2010
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)Analiza las consecuencias sociales, sicológicas y académicas que genera el iniciar una relación de noviazgo, en los adolescentes de edades entre los 13 y 17 años de la Unidad Pedagógica José Breinderhoff, circuito 05 de ... -
Consecuencias sociales, sicológicas y académicas que experimentan los estudiantes de la Escuela Sinaí posterior al divorcio o separación de los padres Circuito escolar 01 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, 2010.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)Esta investigación tuvo como objetivo principal indagar sobre las consecuencias sociales, sicológicas y académicas que experimentan los estudiantes de la Escuela Sinaí posterior al divorcio o separación de los padres. ... -
Consejos para acondicionamiento del caballo de endurance en el trópico
(Programa de Publicaciones e Impresiones de la Universidad Nacional, Costa Rica, 2023)En este manual se usa la palabra inglesa “Endurance”, porque nuestro deporte de resistencia equina es reconocido mundialmente con dicho nombre por el máximo ente rector, que es la Federación Ecuestre Internacional (FEI). ... -
Consejos para el trabajo en la recolección
(SALTRA / IRET-UNA, 2010) -
Consejos útiles en su vida cotidiana
(IDESPO-UNA, 2009)El documento presenta una serie de consejos útiles para la vida cotidiana en relación con la higiene. -
Consensus on Criteria for Potential Areas for Wolf Reintroduction in Mexico
(Conservation Biology, 2012-07-19)Given the conflict with human interests that in many cases results in the extirpation of large carnivores, acceptance of their reintroduction is a considerable challenge. By the 1980s Mexican wolves (Canis lupus) were ... -
El consentimiento informado en los estudios de investigación clínica en Costa Rica
(Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Filosofía., 2013)Analiza la realidad del proceso del derecho a una decisión libre informada y reflexiva, PACI (proceso de administración del consentimiento informado); a través de estudios de investigación clínica que tienen como fin la ... -
Conservación preventiva de documentos
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008) -
Conservación y manejo sostenible de los recursos marinos costeros de la Isla Uvita, Limón, Costa Rica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2006)El Caribe costarricense se caracteriza por la riqueza biológica de sus recursos marinos y costeros. En él se ubica el sistema insular Isla Uvita que en 1985 fue declarada Monumento Nacional, donde se realizó la presente ... -
Conservation of biodiversity and poverty in Costa Rica: analysis by planning regions
(Editorial Universidad Nacional, 2018-11-15)One of the main strategies to preserve biodiversity has been the creation of protected areas, and some authors argue that such action will also have economic benefits for the human communities involved. Nevertheless, ... -
Conservation of Biodiversity and Poverty in Costa Rica: Analysis by Planning Regions
(Editorial de la Universidad Nacional, 2018-12)One of the main strategies to preserve biodiversity has been the creation of protected areas, and some authors argue that such action will also have economic benefits for the human communities involved. Nevertheless, ... -
Conservation value of dispersed tree cover threatened by pasture management
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2011)Trees dispersed in pastures are a prominent feature of many Central American landscapes, particularly in cattle producing regions where farmers retain trees to serve as shade, fodder, timber and firewood. The presence of ... -
Consideraciones básicas del pensamiento complejo de Edgar Morin, en la educación
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2010-06-29)Este ensayo consiste en una breve descripción y un análisis del pensamiento complejo de Edgar Morin; para ello se hace mención al enfoque sistémico el cual se refiere a la interconexión y a las interacciones entre los ... -
Consideraciones bioéticas en la traducción del protocolo de estudio clínico : variability of Parkinson’s disease biomarker analytes
(Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2014)Analiza las consideraciones bioéticas a tener en cuenta por un traductor para resguardar los principios bioéticos de los participantes en los estudios clínicos. Por tal motivo se tradujo al español un protocolo de investigación ... -
Consideraciones en torno a la evolución de la idea de la cultura latinoamericana en el pensamiento de America Latina
(Universidad Nacional, Costa Rica. Centro de Estudios Generales, 1979)El propósito es de ubicar las ideas sobre la cultura latinoamericana en lo social y la conciencia social. Contextualizado en tres momentos principales que cronológicamente, estarían ubicados así: el primero inmediatamente ... -
Consideraciones en torno a la evolución de la idea de la cultura Latinoamericana en el pensamiento de América Latina.
(Universidad Nacional, Costa Rica. Centro de Estudios Generales., 1979)Presenta un análisis de los rasgos generales del contexto donde nacen las principales ideas que se han elaborado sobre la cultura en América Latina, para resolver los problemas generados en torno a la relación entre la ... -
Consideraciones lingüístico-didácticas para la traducción directa de cuentos infantiles utilizados para desarrollar la lectoescritura en estudiantes de la etapa de transición y primer grado
(Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje., 2012)Establece estrategias de traducción en cuentos infantiles del inglés al español con fines pedagógicos para optimizar las metas de aprendizaje que se persiguen. Dentro de los objetivos específicos esta: identificar los ... -
Consideraciones preliminares para un plan de desarrollo de la Facultad de Ciencias Sociales
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1979)Presenta el plan quinquenal de algunas escuelas de la Facultad de Ciencias Sociales incluyendo de cada una sus respectivos objetivos generales y las políticas docentes para el período 80-85