Padilla, Michael2024-01-232024-01-232023-01-15http://hdl.handle.net/11056/27156Gracias a la experiencia en el desarrollo de un primer escenario para alfabetización digital, se impulsó la creación de esta segunda aplicación orientada al análisis del comportamiento prosocial. El esfuerzo fue impulsado por el interés de un investigador del INEINA, luego de acercarse al Colaboratorio y experimentar la realidad virtual creada en el CIDE.spaAcceso abiertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/REALIDAD VIRTUALTECNOLOGÍA EDUCACIONALALFABETIZACIÓN DIGITALCOMPORTAMIENTOPSICOLOGÍA SOCIALCOSTA RICADescripción sobre el desarrollo de Escenario Interactivo de Realidad Virtual Inmersiva para análisis de conducta prosocialApp de Realidad Virtual creada a partir del intercambio interdisciplinar para favorecer la investigación en el CIDEhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fc