Araya Morera, CarlomagnoGómez Díaz, Daniel2026-01-272026-01-272025-11-30https://hdl.handle.net/11056/34021Este trabajo final de graduación tuvo como propósito documentar y evidenciar los recursos empleados para el abordaje de algunos desafíos interpretativos que surgieron durante el periodo de estudio de las obras para percusión: Distraccions de Jensen L. Thomassie, Dialogue de Garwood Whaley, Pachisa de Emmanuel Séjourné, Legerdemain de Ivan Trevino y Mab de Daniel Gómez. Este conjunto de obras presentan exigencias particulares en cuanto a técnica, control sonoro, integración de extremidades, ensamblaje y unificación. Dado que la investigación se sustenta en un enfoque autoetnográfico, el desarrollo de este trabajo parte desde la experiencia como intérprete en formación, permitiendo profundizar no solo en los recursos utilizados para superar los desafíos interpretativos, sino que también en la reflexión personal que acompaña el proceso.spaAcceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ENSAMBLAJEMÚSICA DE CÁMARAMÚSICA PARA PERCUSIÓNRITMOINTERPRETACIÓNDESAFÍOS DE INTERPRESTACIÓNASSEMBLYCHAMBER MUSICMUSIC FOR PERSUCTIONRHYTHMINTERPRETATIONINTERPRETATION CHALLENGEShttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f