Saborío Ruiz, PabloChavarría Briceño, Randy2025-04-282025-04-282024978-9968-831-42-0https://hdl.handle.net/11056/30770Compilador: Luis Diego Mora Morales / Serie: Democratizando experiencias de extensión universitaria ; tomo 9Este documento presenta la sistematización de la experiencia de las Prácticas de formulación, Administración y Evaluación de Proyectos de cuarto año de la Escuela de Planificación y Promoción Social y su vinculación con la utilización de Fondos del programa Fortalecimiento de las Capacidades Estudiantiles (Focaes) para gestiones de logística, preparación y desarrollo de temas de extensión universitaria, con el fin de obtener los objetivos trazados en el curso. El logro de desarrollo de aprendizajes básicos y avanzados en la gestión de proyectos, su estudio de viabilidad y factibilidad, con el fin de determinar el beneficio para la comunidad y el estudiantado.This document presents the systematization of the experience of the Prácticas de formulación, Administración y Evaluación de Proyectos of fourth-year Escuela de Planificación y Promoción Social and its link with the use of funds from Fortalecimiento de las Capacidades Estudiantiles (Focaes) for logistical management, preparation and development of university extension issues, in order to achieve the objectives set out in the course. The achievement of the development of basic and advanced learning in project management, its feasibility and feasibility study to determine the benefit for the community and the students.spaAcceso abiertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EVALUACIÓN DE PROYECTOSEXTENSIÓN UNIVERSITARIADIRECCIÓN DE PROYECTOSPRÁCTICA PROFESIONALUNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA). ESCUELA DE PLANIFICACIÓN Y PROMOCIÓN SOCIALPROJECT EVALUATIONUNIVERSITY EXTENSIONPROJECT MANAGEMENTPROFESSIONAL PRACTICEhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248