La formación interdisciplinaria de los profesores: una necesidad del proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias

León León, Giselle2021-05-312021-05-3120101659-0104http://hdl.handle.net/11056/19845La educación contemporánea debe caracterizarse en el quehacer pedagógico por su estructura curricular, por su desarrollo metodológico e integración de los contenidos (conocimientos, habilidades, actitudes y valores) y por experiencias que faciliten una comprensión más reflexiva y crítica de la realidad. De allí, que se plantea la necesidad de una educación que forme a un individuo "no fragmentado" y lo prepare para una educación permanente.spaAcceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/INTERDISCIPLINAENSEÑANZAAPRENDIZAJECIENCIASLa formación interdisciplinaria de los profesores: una necesidad del proceso de enseñanza y aprendizaje de las cienciashttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501