Diseño de una propuesta glocalizada para la enseñanza de la Geometría en el Ciclo diversificado en Costa Rica, a partir del estudio etnomatemático del Tejido desarrollado en el Valle Central.

Gavarrete Villaverde, MaríaMolina Montoya, BayronMontero Solano, PamelaMontiel Arguedas, Iriana2026-03-182026-03-182026https://hdl.handle.net/11056/34193Molina Montoya, B., Montero Solano P. y Montiel Arguedas I. (2026). Diseño de una propuesta glocalizada para la enseñanza de la Geometría en el Ciclo diversificado en Costa Rica, a partir del estudio etnomatemático del Tejido desarrollado en el Valle Central. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica.spaAcceso embargadoAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/GEOMETRÍAENSEÑANZA SECUNDARIAETNOMATEMÁTICASSAN JOSÉ (COSTA RICA)GEOMETRYETHNOMATHEMATICSDiseño de una propuesta glocalizada para la enseñanza de la Geometría en el Ciclo diversificado en Costa Rica, a partir del estudio etnomatemático del Tejido desarrollado en el Valle Central.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f