Padilla Mora, MichaelSolera Pérez, LucíaRamírez Hernández, NicolleLeal García, AnielkaBrenes López, Dahiana2024-05-042024-05-042023http://hdl.handle.net/11056/27832El objetivo principal de este seminario fue analizar el uso y construcción de estructuras wiki como ambientes de aprendizaje virtuales colaborativos entre servicios vinculados con las Redes Integradas de Servicios de Atención (RISA), para el intercambio de conocimientos y buenas prácticas asociadas con la atención al desarrollo en la primera infancia. Nuestro estudio utilizó la Investigación-Acción y fue abordado desde un paradigma cualitativo con apoyo de un componente cuantitativo para recopilar datos acerca de métricas y estadísticas relacionadas con la participación de los profesionales de RISA dentro de la wiki. Durante el proceso, realizamos: entrevistas, diagramas de afinidad, observaciones, talleres y analíticas de tráfico web; con el fin de recopilar información pertinente sobre la construcción y el funcionamiento de la wiki como ambiente virtual colaborativo. En el proceso, logramos desarrollar la wiki y promover su uso mediante sesiones virtuales sincrónicas; lo cual favoreció a las dinámicas colaborativas, co-operativas y co-creativas en la construcción e intercambio de conocimientos y buenas prácticas entre la comunidad RISA. De esta manera, se demuestra que fomentar el uso de estructuras wikis permite crear ambientes de aprendizaje colaborativos, donde las personas pueden interactuar y compartir información, conocimientos y experiencias.spaAcceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EDUCACIÓN EN LÍNEAPRIMERA INFANCIAMEDIACIÓNEDUCACIÓN PREESCOLARMEDIO EDUCACIONALREDES SOCIALEShttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f