Vargas Hernández, Evelyn-Yirlane2026-05-262026-05-262025-07https://hdl.handle.net/11056/34663Vargas Hernández, E. Y. (2025, julio 2-4). Actividad Académica Permanente en Orientación: Un acercamiento al espacio laboral, académico y de compromiso social - Práctica Profesional Supervisada. IV Congreso Internacional de Orientación Educativa Universitaria, Madrid.El cambio, como constante universal, ha inducido transformaciones en las relaciones humanas de los diversos grupos sociales. Las demandas de dichos grupos, las exigencias educativas y vocacionales, a la luz de los principios de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) y de la excelencia académica en la formación de sus profesionales, han motivado actualizaciones, no solo en los programas de la carrera de Orientación, sino también en las metodologías pedagógicas, en las cuales se considera a la persona aprendiente, a partir de una visión holística, creativa, participativa y responsable de su propia formación. Bajo la perspectiva apuntada, resulta indispensable que la comunidad educativa de la carrera de Orientación, formule, de manera creativa, nuevas vías científicas y pedagógicas de acción-reflexión, con el fin de organizar un cuerpo sistematizado de pautas-guía-generadoras para el quehacer profesional de la disciplina. Entre estas, la Práctica Profesional Supervisada en Orientación (PPSO), es una de las experiencias de medicación pedagógica que genera la puesta en práctica de los saberes conceptuales, actitudinales y procedimentales de la disciplina, según el perfil de los planes de estudio en relación con las demandas de la sociedad.spaAcceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ORIENTACIÓN PROFESIONALENSEÑANZA SUPERIORFORMACIÓN PROFESIONALMERCADO DE TRABAJOCAREER GUIDANCEHIGHER EDUCATIONVOCATIONAL TRAININGLABOR MARKETCOSTA RICAhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8544