Salazar Miranda, AdrianaVillalobos Segura, Gabriela Vanessa2024-09-182024-09-182024https://hdl.handle.net/11056/28911La presente investigación tiene como objetivo determinar el tipo de cuerpo ideal sobre la mujer que han interiorizado las estudiantes de décimo grado del CTP de Cóbano de Puntarenas, a través de su socialización en esta zona costera-turística y su posible incidencia en la predisposición de desencadenar TCA de anorexia y bulimia. El marco teórico que da sustento a la investigación se divide en dos, porque el objeto de estudio requiere presentar primero un marco teórico general y, posteriormente, uno específico. En el general se detallan las dos teorías centrales del proyecto investigativo: la sociología del cuerpo y la sociología del género y en el específico se desarrollan las tres categorías principales del proyecto: tipo de cuerpo ideal sobre la mujer, agentes de socialización, prácticas y conductas alimentarias; junto con sus respectivas subcategorías. La estrategia metodológica que se lleva a cabo consiste en un diseño fenomenológico con naturaleza mixta, pero con preponderancia cualitativa (CUAL-cuan) y su nivel es descriptivo. Además, se trabaja con 13 estudiantes de décimo grado dentro del centro educativo con la contribución de técnicas como la entrevista semiestructurada, la silueta de la imagen corporal femenina y el cuestionario autoadministrado. Estos instrumentos permitieron recabar sus percepciones, experiencias, prácticas y conductas en relación con este tipo de cuerpo, así como los significados que hay alrededor de estos elementos. A partir de los hallazgos se comprueba que la mayoría de las participantes ha interiorizado un tipo de cuerpo ideal sobre la mujer, que coincide en el ámbito general en características atribuidas, el cual tiene como característica central la delgadez, pero una delgadez intermedia, es decir, ni muy delgada ni muy gruesa. Es por ese motivo que sus proporciones en glúteos, senos, brazos y piernas se dirigen a esa misma dirección, además de tener caderas tipo reloj de arena y abdomen delgado y con cintura, lo que responde a la socialización que han tenido en esta zona costera-turística de Cóbano. Lo anterior proviene principalmente desde sus entornos familiares, grupo de amigas y amigos, grupo de compañeras y compañeros de clase, esto a raíz de sus comentarios, opiniones, prácticas, motivaciones, etc., con relación al cuerpo. Asimismo, es reforzado por los medios de comunicación y las redes sociales; en especial con base en la presentación de esta clase de cuerpo interiorizado e idealizado y a través de un mercado extenso de productos de belleza, productos alimentarios light y la presentación de ejercicios físicos para el cuidado de la figura física. Este tipo de cuerpo lleva a la mayoría de las participantes a realizar prácticas y conductas alimentarias restrictivas para tenerlo, entre estas las dietas y los ejercicios físicos y a algunas de ellas a recurrir también a conductas más severas como el uso de laxantes, pastillas, ayunos, autoinducción del vómito y consumo de agua excesiva. Estos comportamientos encaminaron a dosde las participantes a estar en riesgo de TCA de anorexia y bulimia.The present research aims to determine the type of ideal female body that tenth grade students of the CTP of Cóbano de Puntarenas have internalized, through their socialization in this coastal-tourist area and its possible impact on the predisposition to trigger TCA of anorexia and bulimia. The theoretical framework that supports the research is divided into two, because the object of study requires first presenting a general theoretical framework and, subsequently, a specific one. In the general one, the two central theories of the research project are detailed: the sociology of the body and the sociology of gender and in the specific one, the three main categories of the project are developed: type of ideal female body, agents of socialization, practices and eating behaviors; together with their respective subcategories. The methodological strategy that is carried out consists of a phenomenological design with a mixed nature, but with qualitative preponderance (QUAL-QUAN) and its level is descriptive. In addition, we work with 13 tenth grade students within the educational center with the contribution of techniques such as the semi-structured interview, the silhouette of the female body image and the self-administered questionnaire. These instruments allowed us to collect their perceptions, experiences, practices and behaviors in relation to this type of body, as well as the meanings that surround these elements. From the findings, it is verified that the majority of the participants have internalized an ideal body type for women, which coincides in the general scope in attributed characteristics, which has as its central characteristic thinness, but an intermediate thinness, that is, neither very thin nor very thick. It is for this reason that their proportions in buttocks, breasts, arms and legs are directed in that same direction, in addition to having hourglass-shaped hips and a thin abdomen with a waist, which responds to the socialization they have had in this coastal-tourist area of ​​Cóbano. The above comes mainly from their family environment, group of friends, group of classmates, this as a result of their comments, opinions, practices, motivations, etc., in relation to the body. Likewise, it is reinforced by the media and social networks; especially based on the presentation of this kind of internalized and idealized body and through an extensive market of beauty products, light food products and the presentation of physical exercises for the care of the physical figure. This type of body leads most of the participants to carry out restrictive eating practices and behaviors to have it, including diets and physical exercises, and some of them also resort to more severe behaviors such as the use of laxatives, pills, fasting, self-induced vomiting and excessive water consumption. These behaviors led two of the participants to be at risk of TCA of anorexia and bulimia.spaAcceso abiertoENSEÑANZA SECUNDARIASECONDARY EDUCATIONESTUDIANTESSTUDENTSMUJERESWOMENCOMPORTAMIENTOBEHAVIORALIMENTACIÓNFEEDINGhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f