Ramírez Achoy, Jéssica2021-06-302021-06-302021-01-012215-4728https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/15363http://hdl.handle.net/11056/20467Se describe el sentido del número 22 de la revista Perspectivas: Estudios Sociales y Epistemología para ubicar a los lectores y lectoras en las discusiones para la enseñanza de la historia y geografía. De manera que, se pretende abrir estos debates, iniciando con el tema de Epistemología y Estudios Sociales. En este sentido, el número 22 de la revista se compone de cuatro artículos.spaAcceso abiertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/EPISTEMOLOGÍAESTUDIOS SOCIALESDEBATESENSEÑANZAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICAEPISTEMOLOGYSOCIAL ESTUDIESDISCUSSIONShttp://purl.org/coar/resource_type/c_b239