Hernández Ruiz, IreneGómez Fernández, CarolinaFonseca Solano, Pedro2022-02-072022-02-072020-1197884090222544http://hdl.handle.net/11056/22527This article shows the results and achievements obtained during a five-year period in the project: "Training of Trainers in Robotics in schools in vulnerable areas of Costa Rica", which has aimed to train secondary school teachers in the area of educational robotics so that in turn they can replicate their knowledge with high school youth, both in the greater metropolitan area and in rural areas of Costa Rica. The trained youth have managed to have a recreational and educational space to put programming concepts into practice using the Lego EV3 tool as a means of learning. The project has been developed jointly by the School of Informatics of the National University, the Costa Rican Institute on Drugs and the Ministry of Public Education of Costa Rica.Este artículo muestra los resultados y logros obtenidos durante un quinquenio en el proyecto: “Formación de Formadores en Robótica en escuelas de zonas vulnerables de Costa Rica”, que ha tenido como objetivo capacitar a docentes de secundaria en el área de robótica educativa para que a su vez puedan replicar sus conocimientos con jóvenes de secundaria, tanto en el mayor área metropolitana y en las zonas rurales de Costa Rica. Los jóvenes formados han logrado tener un espacio recreativo y espacio educativo para poner en práctica conceptos de programación utilizando la herramienta Lego EV3 como medio de aprendizaje. El proyecto ha sido desarrollado en conjunto por la Facultad de Informática de la Universidad Nacional, el Instituto Costarricense de Drogas y el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica.spaAcceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/PROGRAMMINGTECHNOLOGYEDUCATIONLEGO EV3PROGRAMACIÓNTECNOLOGÍAEDUCACIÓNEDUCACIÓN SECUNDARIAROBÓTICAROBOTICShttp://purl.org/coar/resource_type/c_8544