Badilla Zamora, Isabel Cristina2026-06-092026-06-092026https://hdl.handle.net/11056/34828El documento presenta el rediseño del Bachillerato en la Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos con salida lateral al Profesorado de la Universidad Nacional (UNA). La propuesta actualiza el plan vigente desde 2015 con el fin de responder a las nuevas demandas educativas, lingüísticas y sociales del país. El rediseño es desarrollado conjuntamente por la División de Educación Básica (DEB) y la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ELCL), buscando un equilibrio entre la formación pedagógica y el dominio avanzado del inglés. Además, se fundamenta en referentes nacionales e internacionales como el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), el Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación (MCCE) y las políticas nacionales para el fortalecimiento del bilingüismo. El programa responde a la necesidad nacional de fortalecer la enseñanza del inglés desde la educación primaria, ante las exigencias de un contexto globalizado y un mercado laboral que demanda profesionales con competencias comunicativas en una segunda lengua. El documento señala que persisten brechas en la formación lingüística y pedagógica del profesorado, por lo que se propone una preparación integral basada en competencias pedagógicas, lingüísticas, interculturales y tecnológicas. La carrera tiene una duración de cuatro años, modalidad presencial y un total de 141 créditos, otorgando el grado de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos. Entre sus principales fundamentos destacan: · Formación de docentes con dominio lingüístico alineado con estándares internacionales. · Desarrollo de competencias pedagógicas para la enseñanza de población infantil. · Integración de enfoques interculturales, inclusivos y humanistas. · Uso de tecnologías educativas para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. · Vinculación entre docencia, investigación y extensión universitaria.spaAcceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/PLANES EDUCACIONALESCURSOS UNIVERSITARIOSDESARROLLO CURRICULARENSEÑANZA SUPERIORENSEÑANZA DE IDIOMASEDUCATIONAL PLANSUNIVERSITY COURSESCURRICULUM DEVELOPMENTHIGHER EDUCATIONLANGUAGE TEACHINGhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fc0104-24