Coto Chotto, MayelaMora, SoniaCorrales, Xinia2026-07-102026-07-102008https://hdl.handle.net/11056/35132Resumen. Como estrategia de innovación académica se presenta el proyecto "Comunidad de Práctica Virtual para la Innovación Académica en las Sedes Regionales de la Universidad Nacional", que pretende fomentar la incorporación de las TIC en la docencia universitaria de las Sedes Regionales mediante procesos de formación docente, de puesta en práctica de experiencias y la creación y consolidación de una comunidad de práctica virtual desarrollando una cultura de colaboración y una red de apoyo, difusión y conocimiento compartido. Desde esa perspectiva se analizan logros y dificultades que emergen de la creación de una comunidad de práctica virtual en un contexto universitario.Abstract. The project “Virtual Community of Practice for Academic Innovation in the Regional Campuses of the National University” is presented as an academic innovation strategy. It aims to promote the incorporation of ICT in university teaching in the regional campuses through teacher training processes, the implementation of experiences, and the creation and consolidation of a virtual community of practice, developing a culture of collaboration and a support network, dissemination, and knowledge sharing. From this perspective, the achievements and difficulties that emerge from the creation of a virtual community of practice in a university context are analyzed.spaAcceso embargadoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/INNOVACIÓNTECNOLOGIA DE LA INFORMACIONFORMACION DE DOCENTESINNOVATIONINFORMATION TECHNOLOGYTEACHER TRAININGhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8544