Culture et altérité à travers de la littérature

dc.contributor.author	Boza Araya, Virginia
dc.date.accessioned	2012-11-09T20:19:39Z
dc.date.available	2012-11-09T20:19:39Z
dc.date.issued	2012-11-09
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11056/2586
dc.description.abstract	La literatura de expresión francesa constituye una herramienta pedagógica muy útil en clase FLE. Extractos de novelas magrebís de Tahar Ben Jelloun y africanas (senegalesas y camerunesas), han permitido obtener excelentes proporcionan notables resultados por sus características y por la oralidad. La literatura contribuye al enriquecimiento lexical y al estudio de la alteridad cultural. El análisis de la estructura narrativa muestra la estructura mental de los pueblos, así como una comprensión de sus reacciones y de su identidad.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	es_ES
dc.rights	Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Costa Rica	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es_ES
dc.subject	LITERATURA AFRICANA	es_ES
dc.subject	FRANCÉS	es_ES
dc.subject	LITERATURA FRANCESA	es_ES
dc.subject	CULTURA	es_ES
dc.subject	IDENTIDAD CULTURAL	es_ES
dc.subject	COLECCIÓN BIBLIOTECA ELECTRÓNICA	es_ES
dc.subject.ddc	H 805 L649L
dc.title	Culture et altérité à travers de la littérature	es_ES
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
bk-old-una.tipo	Artículo. Seriada.

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