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Evaluación de los elementos del proceso productivo y de la gestión financiera, que permitan el crecimiento empresarial de la organización The Gluten Free Factory a partir del año 2010 hasta el año 2013
(Tesis, 2016)
Analiza los elementos del proceso productivo y de la gestión financiera, para la determinación del crecimiento empresarial de la organización The Gluten Free Factory a partir del año 2010 hasta el año 2013.
De la colonización epistemológica a la educación disidente: reflexiones sociohistóricas y etnomatemática en Costa Rica.
(2016-09-08)
El presente documento hace un breve recorrido por cinco periodos del campo educativo costarricense, reflexionando sobre la importante relación entre los procesos históricos "oficiales" de la educación, que implícitamente ...
Propuesta de un modelo para el desarrollo del turismo rural comunitario en la comunidad de Los Ángeles en Cureña, Sarapiquí, Heredia, Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, Sección Regional Huetar Norte y Caribe, 2016-12-02)
Se brinda una propuesta que busca la implementación del turismo
rural comunitario mediante la integración de los pobladores par ticipantes del proyecto de la Comunidad de los Ángeles en Cure ña, Sarapiquí, Heredia, Costa ...
Propuesta de un plan de manejo y desarrollo integral para la recuperación de la cuenca del río Sarapiquí en la zona norte de Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, Sección Regional Huetar Norte y Caribe, 2016-11-15)
Ante la preocupación de la gestión y manejo del agua en la zona,
ha habido esfuerzos por coordinar acciones concretas, pero algu nas de estas solo fueron posible, luego del terremoto de Cinchona
(UNA, 2015).
Se propone ...
Implementación de una unidad didáctica para la enseñanza de razones trigonométricas, apoyada en el software GeoGebra y el modelo de Van Hiele
(2016-06-09)
Se presentan los avances de una propuesta de trabajo final de graduación, cuyo objetivo
principal es desarrollar habilidades para el aprendizaje de razones trigonométricas en noveno año, por
medio de una unidad didáctica ...