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Permanencia y deserción de alumnos migrantes nicaragüenses en el sistema educativo costarricense : caso Escuela Finca Guararí: 2002-2003
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004)
Al iniciarse el siglo XXI, 9 de cada 10 niños latinoamericanos tienen acceso a la educación primaria. En los años noventa la tasa de asistencia fue mayor al 90% en gran parte de los países, mientras que en la secundaria ...
Parlamento de las mujeres de Costa Rica: una opción democrática de participación femenina
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004)
Si bien en Costa Rica existe una serie de leyes que se orientan en el sentido
de otorgar a la mujer los derechos que le corresponden como ser humano, es aún
mucho Io que falta por lograr. Durante el Siglo XX, el camino ...
Mujeres forjadoras del pensamiento costarricense: ensayos femeninos y feministas
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2002)
La investigación “Mujeres forjadoras del pensamiento costarricense: Ensayos femeninos y feministas”, contribuye a visibilizar el aporte de las mujeres al pensamiento costarricense. Se ha organizado en cinco capítulo, en ...
La Educación para la Paz en el enfoque educacional de las organizaciones internacionales de intercambio y convivencia cultural: El caso de CISV Internacional
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006)
Analiza los aportes del enfoque educacional de CISV Internacional a la educación para la paz. En los objetivos específicos plantea identificar criterios de la Educación para la Paz aplicados en el enfoque educacional de ...
Los derechos del niño y de la niña que son conocidos y aplicados en el albergue Vargas Araya del Patronato Nacional de la Infancia en el año 2001
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2002)
Este trabajo se propuso como problema investigativo determinar cuáles de los Derechos del Niño son conocidos y aplicados en el Albergue Vargas Araya, atendido por el Patronato Nacional de la Infancia, durante el año 2021.
Se ...
La práctica jurídica consuetudinaria y alternativa del pueblo indígena del distrito de Amantaní (lago Titica-Perú) contrastada con el derecho nacional peruano.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)
Existen diferentes grupos culturales en Perú, muchos de los cuales poseen su propio sistema de resolución de conflictos a través de la costumbre local. Sin embargo, cunado esta costumbre local o derecho consuetudinario se ...
Participación en el fortalecimiento de valores étnicos en la comunidad de Boruca: implementación de la lengua autóctona en un Proyecto de Señalización desde su propia perspectiva y así coadyuvar en su proceso de desarrollo turístico autónomo y endógeno.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)
Contribuye con la comunidad de Boruca en el proceso de desarrollo turístico autónomo y endógeno, mediante el proyecto de señalización, destacando los potenciales turísticos (naturales y culturales) de la zona, incorporando ...
Construccion dell curriculo paralelo en instituciones de educacion secundaria:practicas de aprendizaje alternativo de estudiantes del Liceo de Heredia, año 2008
(Instituto de Estudios Latinoamericanos, 2009)
Los procesos de construcción de identidades colectivas alternativas dentro de las identidades hegemónicas : el caso costarricense expresado en la novela "Única mirando al mar"
(Instituto de Estudios Latinoamericanos, 2002)
La inquietud que nos hemos planteado a la hora de iniciar el presente trabajo de investigación parte de la manera en que esta sociedad escara estos cambios en el nivel de la identificación con la nación costarricense, así ...
Las fronteras de la globalización :muros imaginarios, muros virtuales y muros materiales. El caso Costa Rica-Nicaragua
(Instituto de Estudios Latinoamericanos, 2008)
En esta investigación se determinan aspectos propios de la dinámica que se establece en Los Chiles, zona norte de Costa Rica, en relación con los muros materiales, virtuales e imaginarios característicos de las regiones ...