Browsing Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje by Subject "WRITING"
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A methodological proposal to improve the descriptive paragraph writing skills of eleventh grade students from Colegio Ambientalista Isaías Retana Arias in Pérez Zéledón
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)Esta investigación se realizó en el Colegio Ambientalista Isaias Retana Arias en Pérez Zeledón. Esta es una institución pública y se construyó en el año 2000. El proyecto trata sobre la mejora de las habilidades de escritura ... -
An exploratory study on writing problems present in students of tourism at the Universidad Nacional Brunca Campus and a proposal of a remedial plan
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)Esta es una investigación de carácter cualitativo que se llevó a cabo en la Universidad Nacional en la sede Regional Brunca, localizada en el cantón de Pérez Zeledón, San José, Costa Rica. La misma exploró y diagnostico ... -
Critical Incidents, Reflective Writing, and Future Teachers’ Professional Identities
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2017)Estudios recientes resaltan la relación entre los incidentes críticos, la escritura reflexiva y el aprendizaje de lenguas. Dentro de este contexto, este estudio busca desvelar el papel de los incidentes críticos y la ... -
Enseñanza de la redacción : enfoques y estrategías
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009) -
Escribir, leer, interpretar. Del romanticismo a Jorge Luis Borges
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2012) -
Le Renouvèlement de l’orthographe française?
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)La ortografía francesa ha evolucionado ya que alrededor de 2000 palabras fueron modificadas con el fin de “facilitar” su escritura. Sin embargo, la mayoría de las palabras no son de uso frecuente en la lengua francesa. ... -
La ortografía y la confección de ortografías
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1979)Presenta la confección de ortografías como un proceso complejo para el cual se definen términos como: escritura, ortografía, logografía. Asimismo, expone una solución de los regímenes de la escritura.