El problema de la enseñanza de ciencias ha sido preocupación en diferentes niveles del sistema educativo y en diferentes instituciones relacionadas con este. Estudios realizados a nivel universitario demuestran bajos ...

La enseñanza de la química en general, y en especial, en la Educación Diversificada costarricense, ha sido una preocupación constante por parte del Ministerio de Educación Pública, y ésta se evidencia a través de los ...

El propósito de esta investigación fue el de traducir, adaptar y validar para Costa Rica el instrumento "The Stages of Concers Questionnaire" (Hall, G.E.; A.A. George; W.L. Rutherford, 1975), bajo el título en español: ...

Los procesos científicos -que aquí se denominan "habilidades del proceso científico"- han sido concebidos como una opción de aprendizaje; sin embargo, a nivel nacional no se ha hecho un estudio que incluya análisis ...

El puntaje de admisión es el criterio más utilizado por el Instituto Tecnológico de Costa Rica para la selección de estudiantes de primer ingreso. El mismo está compuesto por una prueba de aptitud académica, la cual consta ...

An in vivo model to study the antimalaric effect of plant extracts is described. White mice (25-30g body weight) are treated subcutaneously with 0.6ml of the diluted extract starting seven days before P. berghei infection; ...

The coffee (coffea arabica) agro-ecosystem in the Central Valley of Costa Rica was formerly characterized by a high vegetational diversity. This complex system has been undergoing a major transformation to capital-intensive ...

Se caracterizó químicamente las cáscaras de la piña y el aserrín de madera, la cascarilla de arroz, la brosa y el pergamino del café y se procedió a la separación de la lignina y la celulosa. Los análisis I R realizados ...

Effect of the soft-segment structure and molecular weight on the microphase separation in segmented polyurethanes (SPU) was determined by means of differential scanning calorimetry, small-angle X-ray scattering, dielectric ...