Trabajos Finales de Graduación
http://hdl.handle.net/11056/14716
2024-03-29T15:18:53ZProyecto de vida e implicaciones sociales y emocionales del rol de cuidador (a) de personas mayores asumido por personas adultas medias y personas mayores desde una visión ecológica del ciclo vital. período 2016-2018.
http://hdl.handle.net/11056/27232
Proyecto de vida e implicaciones sociales y emocionales del rol de cuidador (a) de personas mayores asumido por personas adultas medias y personas mayores desde una visión ecológica del ciclo vital. período 2016-2018.
Granados Ureña, Katherine
El presente estudio tuvo como propósito analizar el proyecto de vida y las implicaciones sociales y emocionales del rol de cuidador (a) de personas mayores y personas adultas medias desde una visión ecológica del ciclo vital. Para llevarlo a cabo se investigó cómo estas personas aceptaron el rol de cuidador y cómo se vio modificada su vida diaria y su proyecto de vida. A su vez, se indaga sobre la manera en que aceptar el rol de persona cuidadora tuvo implicaciones a nivel social y emocional. El mismo fue elaborado bajo el enfoque de investigación cualitativa y para analizar estos elementos se acudió a la teoría ecológica del desarrollo humano de Bronfenbrenner.
Se utilizó una metodología cualitativa con enfoque fenomenológico y para registrar el proceso de sistematización de la información, se utilizó la entrevista en profundidad donde se utilizan preguntas abiertas orientadas a los propósitos del estudio y como técnica utilizada para establecer contacto directo con las personas. La población en estudio estuvo conformada por un hombre con 46 años, dos mujeres adultas medias y dos mujeres mayores de edades entre los 63 años a 66 años quienes cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión.
Entre los principales resultados obtenidos destacan como las cuidadoras estudiadas modificaron su vida diaria para dedicarse al cuido y dejar a un lado su proyecto de vida. No obstante, la experiencia de cuido, en algunos casos, les sirvió para replantear que deseaban hacer con su vida. Asimismo, se descubrió que el cuido tiende a recaer en una sola persona de la familia, que recibe poco apoyo y, por lo tanto, se ve afectada su salud física y emocional y las relaciones sociales que cultivó antes de asumir el rol de cuido.
Las conclusiones indican que durante el cuido los y las personas estudiadas no dedican tiempo para sí mismos, pero después de ejercer este rol retoman su vida y sus proyectos. Esta experiencia afecta o enriquece a las personas participantes dependiendo de los recursos o apoyos que obtienen de su entorno inmediato.; The purpose of this study was to analyze the life project and the social and emotional implications of the role of caregiver of older people and middle-aged people from an ecological vision of the life cycle. To carry it out, we investigated how these people accepted the role of caregiver and how their daily life and life project were modified. At the same time, it investigates the way in which accepting the role of caregiver had implications at a social and emotional level. It was prepared under the qualitative research approach and to analyze these elements, Bronfenbrenner's ecological theory of human development was used. A qualitative methodology with a phenomenological approach was used and to record the information systematization process, an in-depth interview was used, where open questions oriented to the purposes of the study were used and as a technique used to establish direct contact with people. The study population consisted of a 46-year-old man, two mid-adult women, and two older women between the ages of 63 and 66 who met the inclusion and exclusion criteria. Among the main results obtained, it is worth noting how the caregivers studied modified their daily life to dedicate themselves to care and put aside their life project. However, the care experience, in some cases, helped them to reconsider what they wanted to do with their lives. Likewise, it was discovered that caregiving tends to fall on only one person in the family, who receives little support and, therefore, their physical and emotional health and the social relationships they cultivated before assuming the role of caregiving are affected. The conclusions indicate that during the care the people studied do not dedicate time to themselves, but after exercising this role they resume their lives and their projects. This experience affects or enriches the participating people depending on the resources or support they obtain from their immediate environment.
2022-02-01T00:00:00ZHombres de Corralillo y sus familias cuidando su salud: encuentros grupales para el acompañamiento psicosocial del padecimiento de la nefropatía mesoamericana
http://hdl.handle.net/11056/26798
Hombres de Corralillo y sus familias cuidando su salud: encuentros grupales para el acompañamiento psicosocial del padecimiento de la nefropatía mesoamericana
Gómez Sibaja, María José
La nefropatía mesoamericana es un padecimiento que afecta a las comunidades guanacastecas, específicamente a hombres agricultores y sus familias quienes sufren directamente las repercusiones de vivir con esta enfermedad. Por esta razón, este proyecto tiene como objetivo principal elaborar una propuesta de abordaje grupal para el acompañamiento psicosocial de hombres portadores de la nefropatía mesoamericana, a partir del psicodrama y el teatro espontáneo, para poder aportar a los esfuerzos de intervención psicosociales de este padecimiento.
Se trabajó en conjunto con la comunidad de Corralillo en Filadelfia, Guanacaste, específicamente con cuatro hombres que padecen nefropatía mesoamericana y sus familias. En el proceso se realizaron dos etapas de acercamiento a la comunidad; en la primera etapa diagnóstica se aplicaron entrevistas individuales a profesionales en salud para conocer el tipo de tratamiento que brindan a la atención de estas personas. También, se realizaron entrevistas individuales y familiares a estos hombres y sus familias. En esta fase se compartieron las principales experiencias que atraviesan estas personas al padecer la enfermedad, lo que permitió una exploración de los principales temas que acompañan esta vivencia, para así dar base a la siguiente etapa de acompañamiento grupal.
En la segunda etapa, la de acompañamiento grupal, se trabajaron tres temas fundamentales que rodean el padecimiento: la masculinidad hegemónica relacionada con la incapacidad de trabajar, la dinámica familiar en relación con la enfermedad y la dinámica comunitaria que se ve atravesada. Este proceso permitió crear un espacio en donde las personas pudieron compartir sus experiencias con sus pares, que a la vez generó una identificación, causando aprendizajes y reflexiones acerca del cuidado de su salud y su bienestar, y dándole así base a la guía de acompañamiento psicosocial del padecimiento de la nefropatía mesoamericana.; Mesoamerican nephropathy is a condition that affects Guanacaste communities, specifically male farmers and their families who directly suffer the repercussions of living with this disease. For this reason, the main objective of this project is to develop a proposal for a group approach for the psychosocial support of men with Mesoamerican nephropathy, based on psychodrama and spontaneous theater, in order to contribute to the psychosocial intervention efforts of this condition.
We worked together with the community of Corralillo in Filadelfia, Guanacaste, specifically with four men who suffer from Mesoamerican nephropathy and their families. In the process, two stages of outreach to the community were carried out; In the first diagnostic stage, individual interviews were carried out with health professionals to find out the type of treatment they provide to the care of these people. Also, individual and family interviews were conducted with these men and their families. In this phase, the main experiences that these people go through when suffering from the disease were shared, which allowed an exploration of the main themes that accompany this experience, in order to provide a basis for the next stage of group support.
In the second stage, group support, three fundamental themes surrounding the illness were worked on: hegemonic masculinity related to the inability to work, family dynamics in relation to the disease, and the community dynamics that are affected. This process allowed us to create a space where people could share their experiences with their peers, which in turn generated identification, causing learning and reflections about caring for their health and well-being, and thus providing the basis for the psychosocial support guide. of the disease of Mesoamerican nephropathy.
2023-10-30T00:00:00ZNarrativas psicosociales de estudiantes de primer año de carrera de la Universidad Nacional a partir de la coyuntura por la pandemia de la Covid-19
http://hdl.handle.net/11056/26457
Narrativas psicosociales de estudiantes de primer año de carrera de la Universidad Nacional a partir de la coyuntura por la pandemia de la Covid-19
Hernández Zeledón, Angie; Rodríguez Argüello, Lissette
La pandemia por la COVID-19 fue un hecho sin precedentes a nivel mundial que afectó áreas como la económica, sociocultural, laboral, familiar, psicológica y educativa. Este estudio se enfocó en investigar las narrativas y experiencias en relación con esta pandemia de estudiantes que ingresaron por primera vez a la Universidad Nacional (UNA) en el año 2020 y se enfocó en los campus de Omar Dengo y Sarapiquí. Estas personas se matricularon en un curso lectivo que sería presencial, sin embargo, las circunstancias pandémicas obligaron a virtualizar las clases, lo que permitió asistir presencialmente solo durante tres semanas.; The COVID-19 pandemic was an unprecedented event worldwide that affected areas such as the economic, sociocultural, work, family, psychological and educational areas. This study focused on investigating the narratives and experiences in relation to this pandemic of students who entered the National University (UNA) for the first time in 2020 and focused on the Omar Dengo and Sarapiquí campuses. These people enrolled in a school year that would be in person, however, the pandemic circumstances forced the classes to be virtualized, which allowed them to attend in person for only three weeks.
2023-08-30T00:00:00ZEvidencias psicométricas en escalas de medición de recursos de apoyo social y emocional durante la vejez en una muestra de personas adultas mayores en Costa Rica
http://hdl.handle.net/11056/25071
Evidencias psicométricas en escalas de medición de recursos de apoyo social y emocional durante la vejez en una muestra de personas adultas mayores en Costa Rica
Navarro Naranjo, Ana Iris
El principal enfoque de este Trabajo Final de Graduación es generar evidencias psicométricas de validez y confiabilidad de la Escala de Red Social de Lubben (LSNS-R), la Escala de Soledad UCLA y el Cuestionario de Apoyo Social Funcional Duke-UNK-11, las cuales aportan información sobre variables de apoyo social y emocional de personas adultas mayores costarricenses. Objetivo: Analizar evidencias psicométricas de validez y confiabilidad en escalas de medición de recursos de apoyo social y emocional durante la vejez en una muestra de personas adultas mayores en Costa Rica. Metodología: Estudio longitudinal con tres tiempos de medida durante los años 2017 y 2018. Tuvo un enfoque cuantitativo no experimental y un alcance descriptivo y correlacional. El tamaño de la muestra fue de 279 personas adultas mayores. Se realizaron análisis de confiabilidad mediante el alfa de Cronbach y test-retest, también se determinó el ajuste del modelo mediante el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) y para mayor análisis se utilizó el método de Máxima Verosimilitud de Toda la Información (Varimax) con componentes principales rotativos. Resultados: La consistencia interna para cada una de las escalas en estudio tuvo puntuación consistente en los tres tiempos de medida: Escala de Red Social de Lubben α=.87, Escala de Soledad UCLA α=.89 y el Cuestionario de Apoyo Social Funcional Duke-UNK-11 α=.92. El AFC muestra un buen ajuste del modelo para la Escala de Soledad UCLA, sin embargo la Escala de Red Social de Lubben y el Cuestionario de Apoyo Social Funcional Duke-UNK-11 no tuvieron buen ajuste. Conclusiones: Se comprueba la confiabilidad de cada una de dichas escalas y su validez confirma que la Escala de Soledad UCLA mantiene un modelo bidimensional, la Escala de Red Social de Lubben presenta un modelo tridimensional y el Cuestionario de Apoyo Social Funcional Duke-UNK-11 tiene un modelo unidimensional en el contexto costarricense.; The main focus of this study is to generate psychometric evidence of validity and reliability of the Lubben Social Network Scale (LSNS-R), the UCLA Loneliness Scale and the Duke-UNK-11 Functional Social Support Questionnaire, which provide information on support social and emotional variables of Costa Rican older adults. Objective: to analyze psychometric evidence of validity and reliability in scales for measuring social and emotional support resources during old age. Methodology: longitudinal study with three measurement times. It had a non-experimental quantitative approach and a descriptive and correlational scope. The sample size was 279 older adults. Reliability analysis , test-retest, Confirmatory Factor Analysis (CFA) and the Varimax Method of main rotating components werw performed. Results: the internal consistency for each of the scales had a consistent score at the three measurement times: Lubben Social Network Scale α= .87, the UCLA Loneliness Scale α= .89 and Functional Social Support Questionnaire α= .92. The CFA had a good fit of the model for the UCLA Loneliness Scale and not so for the Lubben Social Network Scale and Functional Social Support Questionnaire. Conclusions: the reliability of each of the scales is verified end the validity confirms that the UCLA Loneliness Scale maintains a two-dimensional model, the Lubben Social Network Scale presents a three-dimensional model and the Functional Social Support Questionnaire a one-dimensional model in Costa Rica.
2021-12-09T00:00:00Z