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dc.contributor.authorMadrigal Villanueva, Erick
dc.date.accessioned2022-07-06T19:38:50Z
dc.date.available2022-07-06T19:38:50Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn9789968831345
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/23413
dc.description.abstractEn este documento se presenta la sistematización de la experiencia del trabajo con los indígenas Cabécar de la comunidad de Guanacaste de Ujarrás, realizado como parte del proyecto Promoviendo el Capital Social Comunitario en el 2019. Se aborda la metodología que se utilizó para la construcción de esta sistematización, la cual se basa en la recopilación de datos primarios y secundarios, sobre todo en elementos como entrevistas de campo, libros de gira, notas de trabajo, fotografías, conversaciones de correo electrónico o mensajería de texto, dando pie a la interpretación del proceso. A lo lardo de este trabajo, se indica como inicia el proceso de trabajo con el grupo “Shuwik”, se detalla la historia el proceso de trabajo con la comunidad y cuáles fueron los elementos iniciales de la puesta en marcha del proyecto para la creación de rutas turísticas. Además, se abordan los momentos relevantes de la experiencia, que llevó al análisis crítico e interpretativo que llevó a poder concluir los factores de éxito en el proceso, así como aquellas barreras que existieron a lo largo del trabajo realizado con los indígenas, con la intención de dar una perspectiva o bien una valoración de los modelos de trabajo con este tipo de comunidades que sirva como guía a futuros extensionistas a tomar en cuenta en sus trabajos.es_ES
dc.description.abstractThis document presents the systematization of the working experience with the Cabécar indigenous people from Ujarras, Guanacaste. This experience was carried out in 2019 as part of the Project titled Promoting Community Social Capital. The methodology used for this systematization is discussed. It was based on collecting primary and secondary data, especially in elements such as field interviews, tour books, work notes, photographs, e-mail conversations, or text messaging. This material allowed the interpretation of the process. This paper describes the beginning of the work with the “Shuwik” group, the history of the process of working with the community, and the initial elements of implementing the project for the creation of tourist routes. Besides, the relevant moments of the experience are covered. This experience led to the critical and interpretative analysis that allowed inferring success factors in the process and those barriers that existed throughout the work conducted with the indigenous people. The analysis intended to offer a perspective or an assessment of the models of work with these types of communities to serve as a guide for future extensionist agents to take it into account in their work.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceSistematización de experiencias: Una oportunidad de aprendizaje y construcción conjunta en los territorioses_ES
dc.subjectCABÉCARes_ES
dc.subjectPOBLACIONES INDÍGENASes_ES
dc.subjectEXTENSIÓN UNIVERSITARIAes_ES
dc.subjectTURISMO CULTURALes_ES
dc.subjectCAPITALes_ES
dc.subjectPARTICIPACIÓN COMUNITARIAes_ES
dc.subjectINDIGENOUS TERRITORIESes_ES
dc.subjectUNIVERSITY EXTENSIONes_ES
dc.subjectCULTURAL TOURISMes_ES
dc.subjectCOMMUNITY PARTICIPATIONes_ES
dc.titleProceso de construcción conjunta de proyectos turísticos en diálogo con las perspectivas de los indígenas Cabécar de Ujarrás, Buenos Aires, de enero 2019 a diciembre 2019.es_ES
dc.title.alternativeProcess of joint construction of tourism projects in dialog with the perspectives of the Cabecar indigenous communities from Ujarrás, Buenos Aires, Costa Rica, from january 2019 to december 2019.es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248es_ES
dc.description.procedenceSede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledónes_ES


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